2026年03月13日
2026受験世界史悪問・難問・奇問集 その１（慶應大＋早稲田大・文構）
2026年度分も書き上げたのでお届けする。現在の最新刊は４巻なので，良ければ買って読んでもらえると幸いである。
＜収録の基準と分類＞
基準は例年と同じである。
出題ミス：どこをどうあがいても言い訳できない問題。解答不能，もしくは複数正解が認められるもの。
悪問：厳格に言えば出題ミスとみなしうる，国語的にしか解答が出せない問題。歴史的知識及び一般常識から「明確に」判断を下せず，作問者の心情を読み取らせるものは，世界史の問題ではない上に現代文の試験としても悪問である。
奇問：出題の意図が見えない，ないし意図は見えるが空回りしている問題。主に，歴史的知識及び一般常識から解答が導き出せないもの。
難問：一応歴史の問題ではあるが，受験世界史の範囲を大きく逸脱し，一般の受験生には根拠ある解答がまったく不可能な問題。本記事で言及する「受験世界史の範囲」は，「山川の『用語集』に頻度�，任發いい�らとりあえず記載があるもの」とした。
＜総評＞
昨年の早慶は26個で，今年は30個であった。４個増であるが，昨年までと内訳が大きく異なる。慶應大・法学部の問題が急激に易しくなったのが今年の早慶の最大のトピックで，昨年までは８個や10個の収録は当たり前だったのに対し，今年はなんとわずか３個であった。このまま大人しくなってほしい。一方で早稲田大・教育学部が大きく増えて９個となったのが総数で30個にのってしまった大きな要因である。早稲田大・教育学部は例年のことながら教育的に全く良くない出題が多かった。
慶應大は教科書に依拠して重箱の隅の隅から出題する（教科書を誤読して出題ミスを出す），早稲田大はそもそも教科書を読んでいない（作問者の史実誤認がストレートな出題ミスになる）というのが例年の傾向で，今年もこの傾向が概ね踏襲されたものの，昨年・今年と慶應大が教科書に載っていないことを出題していた。つまり早稲田大に寄せてきている。昨年にこの総評で「さすがに教科書の傍注や図版のキャプションばかりを読み続ける作業に徒労感を覚えたのだろうか」と書いているのだが，本当にそうかもしれない。
国立については引き続き受験生の思考力を図る出題を試みて事故る傾向が継続していて，よりによって今年は東大がやらかしている。また，本企画常連校の名古屋大も史料考察問題というには難しい出題があって，今年はこの解説を書くのに随分手間取った。これらは三日目に解説しているので，そちらをお読みいただきたい。一方で共通テストと一橋大は大人しかった。こちらもこのまま良くなったままでいてほしい。
最後に，2026年は新課程導入が本格化した年で，いろいろな大学で歴史総合が出題された。この観点で言うと，世界史にはあまり影響が出なかったが，その反面，日本史の受験生には厳しそうな世界史の出題は目立った。歴史総合という科目は近現代の世界史と日本史が７：３で混ざってできた科目であるから，もとより日本史受験生の方が不利である。しかし，それを踏まえてもなお厳しいと思う出題はあった。慶應・文学部の大問２と名古屋大の大問１，一橋大の大問３のような出題が来年以降も続くのなら，そのうち難関大受験生の日本史離れが起きても不思議ではない。
＜収録の基準と分類＞
基準は例年と同じである。
出題ミス：どこをどうあがいても言い訳できない問題。解答不能，もしくは複数正解が認められるもの。
悪問：厳格に言えば出題ミスとみなしうる，国語的にしか解答が出せない問題。歴史的知識及び一般常識から「明確に」判断を下せず，作問者の心情を読み取らせるものは，世界史の問題ではない上に現代文の試験としても悪問である。
奇問：出題の意図が見えない，ないし意図は見えるが空回りしている問題。主に，歴史的知識及び一般常識から解答が導き出せないもの。
難問：一応歴史の問題ではあるが，受験世界史の範囲を大きく逸脱し，一般の受験生には根拠ある解答がまったく不可能な問題。本記事で言及する「受験世界史の範囲」は，「山川の『用語集』に頻度�，任發いい�らとりあえず記載があるもの」とした。
＜総評＞
昨年の早慶は26個で，今年は30個であった。４個増であるが，昨年までと内訳が大きく異なる。慶應大・法学部の問題が急激に易しくなったのが今年の早慶の最大のトピックで，昨年までは８個や10個の収録は当たり前だったのに対し，今年はなんとわずか３個であった。このまま大人しくなってほしい。一方で早稲田大・教育学部が大きく増えて９個となったのが総数で30個にのってしまった大きな要因である。早稲田大・教育学部は例年のことながら教育的に全く良くない出題が多かった。
慶應大は教科書に依拠して重箱の隅の隅から出題する（教科書を誤読して出題ミスを出す），早稲田大はそもそも教科書を読んでいない（作問者の史実誤認がストレートな出題ミスになる）というのが例年の傾向で，今年もこの傾向が概ね踏襲されたものの，昨年・今年と慶應大が教科書に載っていないことを出題していた。つまり早稲田大に寄せてきている。昨年にこの総評で「さすがに教科書の傍注や図版のキャプションばかりを読み続ける作業に徒労感を覚えたのだろうか」と書いているのだが，本当にそうかもしれない。
国立については引き続き受験生の思考力を図る出題を試みて事故る傾向が継続していて，よりによって今年は東大がやらかしている。また，本企画常連校の名古屋大も史料考察問題というには難しい出題があって，今年はこの解説を書くのに随分手間取った。これらは三日目に解説しているので，そちらをお読みいただきたい。一方で共通テストと一橋大は大人しかった。こちらもこのまま良くなったままでいてほしい。
最後に，2026年は新課程導入が本格化した年で，いろいろな大学で歴史総合が出題された。この観点で言うと，世界史にはあまり影響が出なかったが，その反面，日本史の受験生には厳しそうな世界史の出題は目立った。歴史総合という科目は近現代の世界史と日本史が７：３で混ざってできた科目であるから，もとより日本史受験生の方が不利である。しかし，それを踏まえてもなお厳しいと思う出題はあった。慶應・文学部の大問２と名古屋大の大問１，一橋大の大問３のような出題が来年以降も続くのなら，そのうち難関大受験生の日本史離れが起きても不思議ではない。
１．慶應義塾大 経済学部
＜種別＞難問
＜問題＞１ 問５ 下線部Eに関連して（編註：「関税と貿易に関する一般協定」），次の出来事a，bが起きた時期を，下の年表中の空欄１〜５の中からそれぞれ選びなさい。aの解答は解答欄 (4) に，bの解答は解答欄 (5) に，その番号をマークしなさい。（重複使用不可）
a．域内における国境を越えた人の移動の自由を認めるシェンゲン協定が発効した。
b．ヨーロッパ自由貿易連合（EFTA）が成立した。
〔 １ 〕
フランスのシューマン外相が，石炭と鉄鋼業の共同管理に関する提案を発表した。
〔 ２ 〕
ヨーロッパ原子力共同体（EURATOM）が成立した。
〔 ３ 〕
ヨーロッパ共同体（EC）が成立した。
〔 ４ 〕
マーストリヒト条約が締結された。
〔 ５ 〕
＜解答解説＞
bは易しい。EFTAの創設は1960年の出来事で，EECへの対抗で創設された。EECとEURATOMは同じ1958年の成立。EECは1967年にECに発展する。一方，イギリスはEFTAを有効に活用できず，自ら創設したのにもかかわらず脱退し，1973年にECに加盟する。この一連の流れを押さえていれば，年号を正確に把握していなくても３を選ぶのは容易だろう。
aは，おそらく当時のニュースを覚えている一定以上の年齢層には容易だが，現在の受験生には難しい。シェンゲン協定は現行の教科書・用語集からはほぼ消えているので，協定圏内は移動の自由があるという一般常識以外を出題するのは無謀である。多くの受験生は４と５の２択で悩み，なんとなくEU結成後のような気がするということで５を選んだのではないか。本問に救いがあるのはこの当て勘で正解になることで，シェンゲン協定の発効は1995年だから５が正解でよい。マーストリヒト条約の締結は1992年。
なお，シェンゲン協定の発効に至る過程はやや複雑である。その端緒は1985年に西ドイツ・フランス・ベネルクス３国で将来的な国境検問の廃止を目指す協定が結ばれたことにある。この協定が結ばれた場所がルクセンブルクのシェンゲンであったので，国境検問廃止に関連する協定をまとめてシェンゲン協定と呼ぶ。その後1990年に同５か国が実施内容を具体化した協定を取りまとめて他のEC加盟国にも開放し，1995年に発効となった。この流れをおぼろげに覚えていて，「1990年と1995年のどっちが発効だっけ？」と悩んでしまったかわいそうな受験生はおそらく少数だったと思われる。
２．慶應義塾大 経済学部（２つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞２ 問10 下線部Eに関連して（編註：17世紀以降に形成された北米地域の植民地），次の文章を読んで，以下の� き△謀�えなさい。
北米地域では17世紀にフランスは（ ア ）を，オランダは（ イ ）を拠点にそれぞれ植民地を形成した。イギリスは英蘭戦争を経てオランダ領植民地を領有し，18世紀には七年戦争を経て領土を大きく拡大する。しかし後者が引き金となり， イギリス本国と植民地の根本的な対立が表面化すると，それまで相互に結びつきのなかった個々の植民地は共同して独立へと向かっていった。
� （絃話罎龍�欄（ ア ），（ イ ）に入る地名の場所として最も適当なものを，下の地図中の１〜６の中からそれぞれ選びなさい。
アの解答は解答欄 (12) に，イの解答は解答欄 (13) に，
その番号をマークしなさい。（重複使用不可）
（編註：�△肋蔑�。�△楼�紙法の制定から撤回までを70字程度で説明する問題であった。）
＜解答解説＞
空欄イはニューアムステルダム，すなわちニューヨークが問われているので正解は４で容易。空欄アは難問。フランスの北米植民地はケベックとルイジアナであるが，どちらも創設は17世紀なので植民地の創設時期では判別できない。よって点が打たれている拠点の都市同士での比較になるが，５のケベックシティと１のニューオーリンズの建設年などという細かすぎる都市史は通常学習しないので，受験生には根拠となる知識がなく，完全な２択の運試しになる。しいて言えばケベックの創設は17世紀初頭（用語集に載っている年号で言えば1607年）であるのに対し，ルイジアナの創設は17世紀後半（1682年）なので，創設時期から遠くなく拠点も作られたと推測すればケベックシティの方が17世紀中に建っていてもおかしくなさそうだ。ケベックシティはいかにも植民地創設と同時に建てられていそうな名前である。この推測で正しく，正解は５。ニューオーリンズの建設は1718年で18世紀である。
なお，本問について受験生のネットの反応を見ると「北から順番に地図を見ていって，５がケベックだったのでこれを選んだ。１はそもそも存在に気付かなかった」というものが多かった。１番と同様に，難易度の割に正答率が高いかもしれない。
３．慶應義塾大 商学部
＜種別＞悪問
＜問題＞１ 唐ではそれ以前の王朝を引き継ぎ均田制が施行され，土地を支給された成人男子は税役と兵役を負担した。税役の中の庸は国家の土木事業のための労役を課すものであったが，主に (1)(2) で代納可能であった。
問１ 文中の空欄 (1)(2) 〜 (39)(40) にあてはまる最も適当な語句を下記の語群から選び，その番号を解答用紙A （マークシート）の解答欄(1)〜(40)にマークしなさい。
30 絹 37 穀物 52 茶 57 銅銭 71 綿
（編註：関係のある選択肢のみ抜粋）
＜解答解説＞
細かいことを気にせず解答を出すなら，庸は絹または麻であり，語群に麻がないので30の絹が正解。綿は調として課されることがあったが，庸ではないので誤りになる。
しかし，根本的に問題文に誤りがある。庸はあくまで労役の代償の布を指す用語であり，労役を指さない。よって，厳密に言えば空欄に当てはまるものは存在しない。補足すると，労役は「役」または「正役」と呼ぶ。労役の代納としての庸は隋の律令制にはすでに存在していたが，実際には使われず正役が納められていた。このため近年の研究では唐代初期の税制を租調庸制ではなく租調役制と呼ぶ。租調役制はしばらく機能したが，玄宗代に正役の負担の重さに農民が耐えかねて機能不全に陥ったため，庸が普及していった。庸布を市場に流した代金で人を雇い，それを労役に充てるようになったのである。したがって唐代の税制は租調役制→租調庸制→両税法と三段階で移り変わったということになる。また租調庸制の施行期間は50年ほどであり，前後の制度に比べると短い。
とはいえまだ高校世界史に下りてきていないからそんなこと気にしなくていいのでは？ と思われた方へ。高校教員か塾・予備校の講師なら出遅れているので，この場で覚えていってほしい。全７冊の教科書うち２冊（東京書籍・帝国書院）はすでに租調役制と租調庸制を分けて説明している。採択冊数で言えばこの２冊でシェアの約37％を占めており（2025年度），無視できない数の受験生が租調役制という用語を目にしている。この子たちからすると，この問題文は「何か習ってきたことと違うな」と違和感を覚えたものであったはずである。残りの５冊がまだ租調庸制の名前を用いて「庸は労役と布の両方を指す」と書いている以上，本問は一応成立していると見なせる。作問者には全ての教科書をざっと確認することと，可能ならその分野の最近の研究を軽く追ってから作問することをお願いしたい。
なお，中学や高校の日本史では租調庸制の庸は「歳役（労役）の代納物の麻布」と習い，庸は労役を指さない。日本は自国で租調役制を実施するのは無理だろうと判断して，最初から租調庸制が施行されたようだ。また，唐は大運河の漕運・維持のため正役を充てるべき恒常的な重労働が存在したが，古代日本にはなかったという違いもある。「庸は麻布」と説明すればいいはずのところ「庸は労役の代納物の麻布」という持って回った言い方になっていて，訳も分からず中学生の頃にムカついた人は多かろうが，これは唐の律令制をそのまま持ってきながら最初期から歳役の納入を諦めていたという都合によるものである。文句は唐の律令制を形式的に模倣した古代日本人に言ってほしい。
ところで，中学や高校の日本史では遙か昔から「庸」と「役」が区別されていたのに，高校世界史では「庸」が布も労役もどちらも指すといういい加減な理解がされていたということは，両科目間に大きな食い違いが生じていたということである。しかし，過去数十年にわたってこの食い違いが放置されていて，ここ数年になるまで目立った異議申し立てがなされてこなかったというのは大変不思議である。私自身，この食い違いを経験しているはずなのだが，最新の東京書籍の教科書で租調役制になっているのを見て驚いて，それからあれこれ調べるまで，この食い違いを全く気にしていなかった。これは私的にけっこう反省している。高校時代なんて世界史と日本史両方とも履修していたはずなのだが……狐につままれた気分というか，世界史を履修した日本人全員集団幻覚にあっていたのではないかと疑いたくなった事象であった。
ついでにもう一つ余談を挟むと，唐代が初期から租調庸制だったという誤解は北宋代には早くも広まっていて，『新唐書』や『資治通鑑』がすでに採用している。900年以上もの間，後世の人類は欧陽脩や司馬光にだまされていたのだった。この両名はこの他にも府兵制について重大な誤解を後世に振りまいている。
４．慶應義塾大 商学部（２つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞２ 2014年にノーベル賞を受賞したパキスタンの (81)(82) は女性が教育を受ける権利を訴えるなど，権利の拡大を求める模索は世界各地で続いている。
問１ 文中の空欄 (41)(42) 〜 (81)(82) にあてはまる最も適当な語句を下記の語群から選び，その番号を解答用紙A （マークシート）の解答欄(41)〜(82)にマークしなさい。
25 カルティニ 47 ナディア・ムラド 59 ブットー
62 マララ・ユスフザイ 68 メガワティ 74 ワンガリ・マータイ
（編註：関係のある選択肢のみ抜粋）
＜解答解説＞
一般常識と見なして収録対象外にすべきかとけっこう悩んだ問題。正解はマララ・ユスフザイである。彼女が銃撃されたのは2012年，問題文にある通りノーベル平和賞を受賞したのが2014年で，もう10年以上も前のことであるから，受験生にとっては常識と言うよりも歴史的事象だろう。しいて言えば小中学校の社会や道徳で扱われていれば頭の片隅に残っていたかもしれない。高校世界史では用語集とほとんどの教科書に記載なし，帝国書院の教科書のp.326のコラム内に一応登場する。河合塾は分析で「現在の世界の出来事への関心度を問うていると言えるだろう。」と書いていたが，言うほど現在かな。
誤答選択肢について。カルティニは20世紀初頭のジャワで活躍した文筆家で，植民地下の現地人で女性解放運動に尽力した人物として近年評価が高く，用語集頻度�△粒笋砲脇�試によく出る。ナディア・ムラドはイラクの少数派宗教ヤズィーディー教（ヤジディ教）徒で，ISISのイラク北部掌握後に異教徒という理由で迫害を受け性奴隷にされた。脱走に成功して人権活動家となり，2018年にノーベル平和賞受賞。ブットーはパキスタン初の女性首相（在任1988〜90，93〜96年）。イスラーム教徒が多数派の国では初の女性首相とされている。2007年に暗殺された。高校世界史範囲外だが，こうして誤答用の選択肢ではたまに見かける印象。メガワティはスカルノの長女で，インドネシアの大統領（在任2001〜04年）。ワンガリ・マータイはケニアの環境保護活動家で，2004年にノーベル平和賞受賞。ナディア・ムラドとワンガリ・マータイは誤答を含めて入試問題で登場するのは極めて珍しく，特にナディア・ムラドは初めてではないか。
５．慶應義塾大 商学部（３つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞３ 問４ 下線部（b）に関して（編註：やがて綿花の大規模な栽培が組織された），下のグラフはアメリカ合衆国における綿花生産の州ごとの割合の変化を示している。（A）〜（D）は，右の地図中に灰色で示した州のいずれかを示している。それぞれの州名を解答用紙Bの所定の欄に記入しなさい。
（Sven Beckert, Empire of Cotton, Alfred Knopf, 2015.を改変して作成。）
＜解答解説＞
４つの州名が明らかになっていれば，左のグラフを用いた思考力を試す良問だったと思われる。しかし，州名を伏せたことでただのアメリカ地理の知識問題になってしまった。真っ先にわかるのがAで，1839年にゼロ，1849年に出現するということはその間にアメリカ合衆国に編入された土地であるから，1845年に併合されたテキサス州である（地図中で最も西）。同じ理屈で1801年にゼロ，1811年に登場するBは1803年に編入されたルイジアナ州（地図中で西から２つめ）。とはいえミシシッピ州とどっちが東でどっちが西だっけと悩んでしまう。
残った２つが難題で，最も東に位置しているものが独立13州，東から２つめは1783年のパリ条約で獲得した領土であることはわかるが，グラフが1791年から始まっているため，そこでは区別がつかない。とはいえアメリカの開拓は西漸運動であるから，Cが東から２つめでDが最も東の州という推測はつくだろう。明確に根拠付けしようとすると，アメリカの内陸部に綿花プランテーションが広がるのは綿繰り機の発明（1793年）以後のことで，それまでは海岸線に限られていたという受験世界史範囲外の知識が必要になる。ここまでわかっていても立ち塞がるのがアメリカの地理知識で，世界史受験生にはこれらの州の名前がわからない。東大の滑り止め受験者の世界史・地理組にはラッキーな問題だったか。独立13州に含まれているものがサウスカロライナ州で，東から２つめはテネシー州である。
2026年の慶應大・商学部は，全般としては易しかった。収録対象とした２問の難問についてもマララ・ユスフザイさんは常識的な時事問題の範疇，アメリカの主要な州くらい慶應大の文系受験生なら覚えておくべき地理知識というのが大学側の主張だとするなら，意見の相違なのでこれ以上争わない。
文学部は収録対象なし。
６．慶應義塾大 法学部
＜種別＞悪問
＜問題＞１ ［設問１］ 下線部（ア）に関連して（編註：北魏の土地制度が隋や唐へ継承され），中国の様々な王朝における土地制度に関する以下の記述のうち，誤っているものを選び，その番号を (1)(2) にマークしなさい。
〔01〕新では王莽が商業を振興し，土地の売買を奨励した。
〔02〕魏では，農業生産力の回復と税収の確保のために耕作者を集団で定住させ，官有地を耕作させる屯田制が実施された。
〔03〕唐では成人女性へ土地の支給は行われなかったが，寡婦の戸主であれば土地が支給された。
〔04〕隋では，北魏で行われたような奴婢や耕牛を対象とした土地の支給はなされなかった。
＜解答解説＞
総評にも書いた通り，毎年のように超難問と出題ミスを乱発して二桁の収録数を記録していた慶應大の法学部であったが，2026年は大幅に易化した。大変に喜ばしいことである。問題の傾向自体も大きく変わりつつあり，このまま落ち着いていくことを望む。とはいえ非常識な難易度から常識的な範囲内の難しさになったというのが正確な表現であり，慶應大４学部の最難関の地位は未だ不動である。このため際どいところを攻めた出題は残っていて，受験世界史の範囲を逸脱しているか，または問題の作りが荒いと見なせるもの３問を収録とした。なお，３問とも大問１からの収録であり，もし大問ごとに作問者が違う場合は大問１の作問者だけが去年をひきずっているとも言える。
さて本問は〔01〕が明白な誤文。儒教は農業を重視して商業を軽視していたことを知っていれば，直接的には知らなくても正誤の判定は可能である。作問者の想定解はこれだろう。〔02〕・〔03〕は正文。〔03〕の内容は非常に細かく，実戦的には気にするだけ無駄である。一応，実教の教科書の探究学習のページに記載がある（p.55）。前から書いているが，こういう覚えてもらうことを目的としていないページから知識問題を出題するのは教科書の趣旨の破壊であるのでやめてほしい。審議の対象は〔04〕。大雑把な理解では正文になり，実際こう書いている教科書もある（東京書籍）。もっと言えば東京書籍の記述でも細かい部類で，他の教科書はそもそも北魏・隋・唐の均田制の違いにほとんど触れていない。しかし，厳密に言えば奴婢への土地支給を廃止したのは煬帝であるので，文帝の時代には支給されていたと考えるなら〔04〕は誤文になる。奴婢への給田廃止が煬帝というのは用語集に載っているので，用語集を一字一句覚えてくる受験生はアナログな判断になる〔01〕を保留してデジタルに誤りとわかる〔04〕を正解に選んだと思われる。丸暗記の是非を横に置いておくなら，努力してきた受験生ほど迷ってしまうという点で悪質である。一方，東京書籍の教科書に従えば正文になる以上は出題ミスと断定するのは困難だ。作問者には，東京書籍以外の教科書が触れていないような細かいことは出題すべきでないということに気を配ってほしかった。
７．慶應義塾大 法学部（２つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞１ ［設問６］ 下線部（カ）に関連して（編註：宋代には社会の実態に即した徴税や人材の登用が行われ），宋代の中国に関する以下の記述のうち，誤っているものを選び，その番号を (11)(12) にマークしなさい。
〔01〕宋代の江南では，佃戸制の下で形勢戸に対する抗租がたびたび発生していたが，明末からはさらに激化した。
〔02〕王安石は唐の韓愈，柳宗元，宋の欧陽脩，蘇軾などとともに唐宋八大家の一人として知られる名文家であった。
〔03〕新法を採用した第８代皇帝徽宗は「風流天子」と呼ばれた文化人であり，彼が描いた作品に「観音猿鶴図」がある。
〔04〕宋では文治主義の下で文人官僚が重用され，労役の免除などの特権が与えられた。
＜解答解説＞
〔02〕と〔04〕がやや細かい知識が必要ながら正文とわかる。〔01〕と〔03〕の判断が難しい。〔01〕について，抗租運動は用語集頻度�，波楼脇發任△襪�，昔はもう少し頻度が高く，要するに消えつつある用語である。また明代中期または明末以降に発生・激化すると覚えるので，宋代にすでにたびたび発生していたと言われると違和感がある。一方，〔03〕，徽宗が新法党を重用していたことも細かいが，それ以上に「観音猿鶴図」は受験世界史で非常に影が薄い作品なので，徽宗の作品かどうかは判断がつかない。〔01〕の「宋代」を誤りと考えるか，〔03〕の作品名が「桃鳩図」ではないのをいぶかしんでこちらを選んだか，受験生解答は分かれたのではないか。
誤文すなわち正解は〔03〕で，「観音猿鶴図」は南宋で活躍した牧谿の作品である。牧谿は用語集頻度ゼロだが，実は用語集が拾っていないだけで，実教出版の教科書に「観音猿鶴図」の挿絵つきで記載がある（p.140）。その紹介文に「（牧谿は）職業画家をしのぐ技術力をもっていたためか，精神性を重視して技術力を軽視しがちな中国の文人画の世界では，あまり評価が高くない。彼の作品は中国よりも日本で愛され，その名品は日本にしか残っていない。日本の水墨画に与えた影響は大きい。」とある通りで，日本の高校生が世界史を学習する意義を考えると範囲内にいてもよい画家ではある。用語の総数を増やさない方針をとるとしても閻立本や呉道玄を削ればよい。
８．慶應義塾大 法学部（３つめ）
＜種別＞悪問・難問
＜問題＞１ ［設問11］ 下線部（サ）に関連して（編註：ヨーロッパでは14世紀以降様々な政治的混乱や危機が生じ），14 世紀以降のヨーロッパに関する以下の記述のうち，誤っているものを選び，その番号を (21)(22) にマークしなさい。
〔01〕15世紀後半に開催されたヴォルムス帝国議会では，自力救済が禁止され，紛争解決のために帝国裁判所の設置が決定された。
〔02〕14 世紀後半，ミラノでは商人組合に対抗するチオンピの反乱が起きた。
〔03〕15世紀後半に勃発したイタリア戦争で，ローマ教皇は当初、神聖ローマ帝国などと結んだが，16世紀に入ると，フランス側についた。
〔04〕軍事革命と呼ばれる武器や戦術の変化は戦費の増大をもたらし，16世紀以降，スペインは国庫の破産を宣言することもあった。
＜解答解説＞
古典的な難問。範囲内の知識でわかる選択肢は無い。その中では〔04〕が比較的判断しやすく，正文。スペインの破産を知っているかどうかで判断が分かれるか。〔01〕は正文で，1495年のヴォルムス帝国議会を指している。受験生からするとヴォルムス帝国議会は1521年にルターを召喚し，帝国追放処分としたものしか知らないので，世紀違いの誤文と判断してこれを正解に選んだ人が多かったのではないか。〔02〕はチオンピ（チョンピ）の反乱がミラノではなくフィレンツェの毛織物職人が起こした反乱であるので誤文。作問者の想定する正解もこれだろう。
ということは最後に残った〔03〕は正文ということになるが，疑義がある。ローマ教皇がフランス側についた後，教皇を翻意させるため神聖ローマ帝国軍は1527年にローマを襲撃，ローマ教皇が逃亡した後にローマを劫掠した（ローマ劫掠）。その後，心が折れたローマ教皇はカール５世と講和し，以後ローマ教皇はイタリア戦争から離脱して新教対策に注力することになる。そうしてトリエント公会議が開かれるのである。それを踏まえて選択肢の文を吟味すると，「16世紀に入ると，フランス側についた」はイタリア戦争の終戦までフランス側につき続けたかのように読めるので，誤文と言える。「フランス側についたこともあった」という表現にしておいてくれれば問題無い正文であった。入試問題では細かい文章表現にも気を配ってほしい。
９．早稲田大 文化構想学部
＜種別＞奇問
＜問題＞１ 設問３ 現在，栽培されている穀物の中で生産量が最も多いものを最初に栽培化したのは地図中の� 銑┐里匹海�。適切なものを一つ選び，マーク解答用紙の所定欄にマークしなさい。
＜解答解説＞
これは流石に地理の問題。これを世界史で聞いてどうするのだろう。まず，栽培されている穀物の中で最も生産量が多いものがどれなのか自体が難しい。米・小麦・トウモロコシのいずれか。最も多いものはトウモロコシで，原産地はメキシコ高原なので正解は�Δ砲覆襦�
米と小麦の原産地を知っていると一応解答の手掛かりになる。米だとすると原産地は諸説あり，以前の定説は長江上流域の雲南地方とされていたが，近年では中下流域とする説や珠江下流域という説もある。長江中下流域説をとるなら�イ鯀�ぶことになるが，�イ浪�河流域まで覆っているので不自然である。小麦だとすると原産地は西アジアであるが，どちらかというとコーカサスやイランの高原地帯と言われているので，肥沃な三日月地帯だけを覆っている��はやはり選びにくい。結果的にメキシコ高原が原産地のトウモロコシが最も生産量が多い穀物と特定でき，同時に正解も�Δ箸錣�る。この解法が受験生にとってどの程度現実的かは疑わしいが。
ついでに書いておくと，次の設問４も正解の紅山文化（遼河流域に成立した新石器文化）が用語集頻度�△任△襪里納�録対象外としたが，実際には覚えていた受験生は少数と思われ，他の選択肢の内容も難しかったので正答率は低かったと思われる。
１０．早稲田大 文化構想学部（２つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞２ 設問１ 下線部Aの出来事（編註：５世紀）について述べた次の文ア〜エを古いものから時代順に並べ替え，二番目にくるものをマーク解答用紙の所定欄にマークしなさい。
ア フランク王国のクローヴィスがアタナシウス派に改宗した。
イ イタリアに東ゴート王国が建国された。
ウ 北アフリカにヴァンダル王国が建国された。
エ 西ゴート人は， カタラウヌムの戦いでフン人と戦った。
＜解答解説＞
４つの事象にほとんどつながりがない。こういう年号丸暗記問題はやめてほしい。受験生がぱっとわかるのはアが５世紀末（496年）ということくらいだろう。次はカタラウヌムの戦いの５世紀半ば（451年）がわかりやすいか。イは493年で，これ自体はマイナーだが，東ゴート王国はオドアケルの国を滅ぼして成立しており，オドアケルの国は476年に西ローマ帝国を滅ぼして成立しているから，それよりは後とわかる。ウのヴァンダル王国の建国年が一番厳しい。一応，早めに動き出したゲルマンは故地から遠い場所で建国し（東西ゴートとヴァンダル），遅く動き出したゲルマン人は故地からあまり離れずに建国している（フランク・ブルグンド・ランゴバルド）という違いがあり，ヴァンダルは遥か遠く北アフリカまで移動している。ここからフランクや東ゴートの建国よりは早かろうと当てをつけると正しい。ヴァンダル王国の建国は429年である。したがってウ→エ→イ→アで正解はエ。実際にはエとウの順番がわからずウを選んだ受験生が多かったのではないか。
１１．早稲田大 文化構想学部（３つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞３ 設問３ 下線部Cに関連して（編註：中国でつくられた漢字は，中国王朝と外交関係のある王朝や，文化的に交流のある地域に伝わり，東アジアに広範囲に伝播した），東アジアの出来事として，次のア〜エを時代順に並べ替え，古いものから三番目にくるものをマーク解答用紙の所定欄にマークしなさい。
ア 広開土王の事績を記した碑文が漢字で刻まれた。
イ 長安において景教の流行を伝える碑文が漢字とシリア文字で書かれた。
ウ 皇帝に即位した則天武后が独特の「則天文字」を制定した。
エ 後世に行書の手本とされる「蘭亭序」を王羲之が書いた。
＜解答解説＞
これもひどい年代整序問題。年号で受験生をいじめて楽しいか。ぱっとわかるのはア，広開土王碑は400年頃に高句麗が倭の遠征軍を撃退したことが書かれているから，正確な年号はわからなくても成立は５世紀と推測できる（正確には414年）。エも王羲之が４世紀の人間なので，５世紀よりも前なのは確実である。ウも則天武后の在位年が690〜705年で，正確には知らなくても高宗の後，玄宗の前だから700年頃というのはわかるだろう。ここまででエ→ア→ウと並ぶのだが，残ったイは受験生には全くわからないと思われる。用語集に大秦景教流行中国碑は781年の建立と書かれているので，これを一字一句覚えていれば解答できただろうが，あまり常識的な学習とは言えない（もちろん覚えていて正解した人は大変素晴らしい）。よってエ→ア→ウ→イとなるので正解はウ。年号を覚えていなければ推測するしかないが，景教の中国伝播は７世紀前半のことで，伝播直後ではなく定着してから建立されるだろうと予想はついても，それが50年くらい後の７世紀後半なのか，100年くらい後の８世紀前半なのか，はたまた150年も経過した８世紀後半なのか（前述の通りこれが正解）は予測がつかないだろう。受験生の覚えていない年号を使った年代整序問題を出題するなら，この種の予測で正解を出せるものにしてほしい。
１２．早稲田大 文化構想学部（４つめ）
＜種別＞謎の悪問
＜問題＞３ 15世紀， 朝鮮王朝の世宗によって制定されたのが訓民正音，いわゆるハングルである。『訓民正音』例義には，世宗がハングルを制定した動機について次のように記されている。
国の語音は中国と異なりF文字と相(あい)流通せず。故に愚民言わんと欲するところ有れども，終にその情を伸(の)ぶることを得ざる者多し。予，此が為に憫然なりて，新たに二十八字を制す。欲(ねが)わくは人々をして易しく習わしめ日用に便ならんことを。
このように制定された訓民正音は，当初，漢字使用に誇りをもっていた上流階層には定着せず，主に民衆の間に広まった。
設問６ 下線部Fで言及されている「文字」が意味する文字体系の名称を記述解答用紙の所定欄に記しなさい。
＜解答解説＞
種別の通り，謎の悪問。本問の最大の問題点は「文字体系」が何を指しているのかわからないという点にある。要するに「漢字」と解答すればよいのか，漢字の属する文字分類を解答すればよいのかが判然としない。素直に解答するなら「漢字」が正解になりそうなものだが，漢字は問題文に堂々と出てきてしまっている。省略しているが，この大問３は全体のテーマが漢字なので，上の設問３（１１番）を見てもわかる通り「漢字」という語が問題文全体で何度も登場する。これを解答するのは受験生心理から言って非常に気持ち悪い。解答として当たり前すぎて馬鹿にされている気分にもなるだろう。
とすると漢字が属する文字分類を解答するべきか。とはいえ漢字の文字分類は専門家でも諸説あり，比較的広まっているものとしては表語文字があるが，より厳密には表語音節文字や形態音節文字とする分類もある。俗説としては表意文字が広まっていて，これも誤答にはしづらい。ハングルが表音文字なので対比的であり，その意味では表意文字や表語文字は解答としてしっくり来る。しかし，私の経験上，大学入試世界史の問題で「表語文字」や「表意文字」を解答として求められたことはほとんどなく，これはこれで気持ち悪い。その感覚は予備校も同様なようで，河合塾・代ゼミ・東進いずれも「漢字」を正解としていた（河合塾と代ゼミは「表語文字（表意文字）も正解になる可能性がある」とコメント）。なお，駿台は早慶の解答速報から撤退したので不参加である。
気になったのでChatGPTとCopilotとGeminiに尋ねてみたところ，いずれも予備校と同様に「漢字が正解だと考えられます」と返してきた。表語文字が正解になる可能性はないかと尋ねたところ，いずれも「表語文字が求められているとすると，問題文は『文字体系の名称』ではなく『文字体系の分類』（『文字の性質』）になるはずです。」という回答が返ってきて，これは確かにと思った。またChatGPTは「大学入試の世界史の問題で言語学・文字論の分類用語は通常要求されません。」と指摘していて，Copilotもこの筋の指摘であった。これは前述の通り私の感覚と一致している。一方でGeminiは「サービス問題としてのこの種の問題が出題されるのは珍しくありません」という回答でバッサリ斬っていたのが面白かった。両者ともいつの間にか大学入試問題に詳しくなっている。
公式解答例がすでに発表済みで，「漢字」のみであった。いや，漢字が正解になるのは当然として「表語文字」や「表意文字」が正解になるのかどうかを発表してほしいのだが。校正者から「完全に当てはまるわけではないが，小泉構文みを感じた」という感想をもらい，しっくり来たので付記しておく。
法学部は収録対象無し。残り３学部（文学部・教育学部・商学部）は二日目に。
＜種別＞難問
＜問題＞１ 問５ 下線部Eに関連して（編註：「関税と貿易に関する一般協定」），次の出来事a，bが起きた時期を，下の年表中の空欄１〜５の中からそれぞれ選びなさい。aの解答は解答欄 (4) に，bの解答は解答欄 (5) に，その番号をマークしなさい。（重複使用不可）
a．域内における国境を越えた人の移動の自由を認めるシェンゲン協定が発効した。
b．ヨーロッパ自由貿易連合（EFTA）が成立した。
〔 １ 〕
フランスのシューマン外相が，石炭と鉄鋼業の共同管理に関する提案を発表した。
〔 ２ 〕
ヨーロッパ原子力共同体（EURATOM）が成立した。
〔 ３ 〕
ヨーロッパ共同体（EC）が成立した。
〔 ４ 〕
マーストリヒト条約が締結された。
〔 ５ 〕
＜解答解説＞
bは易しい。EFTAの創設は1960年の出来事で，EECへの対抗で創設された。EECとEURATOMは同じ1958年の成立。EECは1967年にECに発展する。一方，イギリスはEFTAを有効に活用できず，自ら創設したのにもかかわらず脱退し，1973年にECに加盟する。この一連の流れを押さえていれば，年号を正確に把握していなくても３を選ぶのは容易だろう。
aは，おそらく当時のニュースを覚えている一定以上の年齢層には容易だが，現在の受験生には難しい。シェンゲン協定は現行の教科書・用語集からはほぼ消えているので，協定圏内は移動の自由があるという一般常識以外を出題するのは無謀である。多くの受験生は４と５の２択で悩み，なんとなくEU結成後のような気がするということで５を選んだのではないか。本問に救いがあるのはこの当て勘で正解になることで，シェンゲン協定の発効は1995年だから５が正解でよい。マーストリヒト条約の締結は1992年。
なお，シェンゲン協定の発効に至る過程はやや複雑である。その端緒は1985年に西ドイツ・フランス・ベネルクス３国で将来的な国境検問の廃止を目指す協定が結ばれたことにある。この協定が結ばれた場所がルクセンブルクのシェンゲンであったので，国境検問廃止に関連する協定をまとめてシェンゲン協定と呼ぶ。その後1990年に同５か国が実施内容を具体化した協定を取りまとめて他のEC加盟国にも開放し，1995年に発効となった。この流れをおぼろげに覚えていて，「1990年と1995年のどっちが発効だっけ？」と悩んでしまったかわいそうな受験生はおそらく少数だったと思われる。
２．慶應義塾大 経済学部（２つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞２ 問10 下線部Eに関連して（編註：17世紀以降に形成された北米地域の植民地），次の文章を読んで，以下の� き△謀�えなさい。
北米地域では17世紀にフランスは（ ア ）を，オランダは（ イ ）を拠点にそれぞれ植民地を形成した。イギリスは英蘭戦争を経てオランダ領植民地を領有し，18世紀には七年戦争を経て領土を大きく拡大する。しかし後者が引き金となり， イギリス本国と植民地の根本的な対立が表面化すると，それまで相互に結びつきのなかった個々の植民地は共同して独立へと向かっていった。
� （絃話罎龍�欄（ ア ），（ イ ）に入る地名の場所として最も適当なものを，下の地図中の１〜６の中からそれぞれ選びなさい。
アの解答は解答欄 (12) に，イの解答は解答欄 (13) に，
その番号をマークしなさい。（重複使用不可）
（編註：�△肋蔑�。�△楼�紙法の制定から撤回までを70字程度で説明する問題であった。）
＜解答解説＞
空欄イはニューアムステルダム，すなわちニューヨークが問われているので正解は４で容易。空欄アは難問。フランスの北米植民地はケベックとルイジアナであるが，どちらも創設は17世紀なので植民地の創設時期では判別できない。よって点が打たれている拠点の都市同士での比較になるが，５のケベックシティと１のニューオーリンズの建設年などという細かすぎる都市史は通常学習しないので，受験生には根拠となる知識がなく，完全な２択の運試しになる。しいて言えばケベックの創設は17世紀初頭（用語集に載っている年号で言えば1607年）であるのに対し，ルイジアナの創設は17世紀後半（1682年）なので，創設時期から遠くなく拠点も作られたと推測すればケベックシティの方が17世紀中に建っていてもおかしくなさそうだ。ケベックシティはいかにも植民地創設と同時に建てられていそうな名前である。この推測で正しく，正解は５。ニューオーリンズの建設は1718年で18世紀である。
なお，本問について受験生のネットの反応を見ると「北から順番に地図を見ていって，５がケベックだったのでこれを選んだ。１はそもそも存在に気付かなかった」というものが多かった。１番と同様に，難易度の割に正答率が高いかもしれない。
３．慶應義塾大 商学部
＜種別＞悪問
＜問題＞１ 唐ではそれ以前の王朝を引き継ぎ均田制が施行され，土地を支給された成人男子は税役と兵役を負担した。税役の中の庸は国家の土木事業のための労役を課すものであったが，主に (1)(2) で代納可能であった。
問１ 文中の空欄 (1)(2) 〜 (39)(40) にあてはまる最も適当な語句を下記の語群から選び，その番号を解答用紙A （マークシート）の解答欄(1)〜(40)にマークしなさい。
30 絹 37 穀物 52 茶 57 銅銭 71 綿
（編註：関係のある選択肢のみ抜粋）
＜解答解説＞
細かいことを気にせず解答を出すなら，庸は絹または麻であり，語群に麻がないので30の絹が正解。綿は調として課されることがあったが，庸ではないので誤りになる。
しかし，根本的に問題文に誤りがある。庸はあくまで労役の代償の布を指す用語であり，労役を指さない。よって，厳密に言えば空欄に当てはまるものは存在しない。補足すると，労役は「役」または「正役」と呼ぶ。労役の代納としての庸は隋の律令制にはすでに存在していたが，実際には使われず正役が納められていた。このため近年の研究では唐代初期の税制を租調庸制ではなく租調役制と呼ぶ。租調役制はしばらく機能したが，玄宗代に正役の負担の重さに農民が耐えかねて機能不全に陥ったため，庸が普及していった。庸布を市場に流した代金で人を雇い，それを労役に充てるようになったのである。したがって唐代の税制は租調役制→租調庸制→両税法と三段階で移り変わったということになる。また租調庸制の施行期間は50年ほどであり，前後の制度に比べると短い。
とはいえまだ高校世界史に下りてきていないからそんなこと気にしなくていいのでは？ と思われた方へ。高校教員か塾・予備校の講師なら出遅れているので，この場で覚えていってほしい。全７冊の教科書うち２冊（東京書籍・帝国書院）はすでに租調役制と租調庸制を分けて説明している。採択冊数で言えばこの２冊でシェアの約37％を占めており（2025年度），無視できない数の受験生が租調役制という用語を目にしている。この子たちからすると，この問題文は「何か習ってきたことと違うな」と違和感を覚えたものであったはずである。残りの５冊がまだ租調庸制の名前を用いて「庸は労役と布の両方を指す」と書いている以上，本問は一応成立していると見なせる。作問者には全ての教科書をざっと確認することと，可能ならその分野の最近の研究を軽く追ってから作問することをお願いしたい。
なお，中学や高校の日本史では租調庸制の庸は「歳役（労役）の代納物の麻布」と習い，庸は労役を指さない。日本は自国で租調役制を実施するのは無理だろうと判断して，最初から租調庸制が施行されたようだ。また，唐は大運河の漕運・維持のため正役を充てるべき恒常的な重労働が存在したが，古代日本にはなかったという違いもある。「庸は麻布」と説明すればいいはずのところ「庸は労役の代納物の麻布」という持って回った言い方になっていて，訳も分からず中学生の頃にムカついた人は多かろうが，これは唐の律令制をそのまま持ってきながら最初期から歳役の納入を諦めていたという都合によるものである。文句は唐の律令制を形式的に模倣した古代日本人に言ってほしい。
ところで，中学や高校の日本史では遙か昔から「庸」と「役」が区別されていたのに，高校世界史では「庸」が布も労役もどちらも指すといういい加減な理解がされていたということは，両科目間に大きな食い違いが生じていたということである。しかし，過去数十年にわたってこの食い違いが放置されていて，ここ数年になるまで目立った異議申し立てがなされてこなかったというのは大変不思議である。私自身，この食い違いを経験しているはずなのだが，最新の東京書籍の教科書で租調役制になっているのを見て驚いて，それからあれこれ調べるまで，この食い違いを全く気にしていなかった。これは私的にけっこう反省している。高校時代なんて世界史と日本史両方とも履修していたはずなのだが……狐につままれた気分というか，世界史を履修した日本人全員集団幻覚にあっていたのではないかと疑いたくなった事象であった。
ついでにもう一つ余談を挟むと，唐代が初期から租調庸制だったという誤解は北宋代には早くも広まっていて，『新唐書』や『資治通鑑』がすでに採用している。900年以上もの間，後世の人類は欧陽脩や司馬光にだまされていたのだった。この両名はこの他にも府兵制について重大な誤解を後世に振りまいている。
４．慶應義塾大 商学部（２つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞２ 2014年にノーベル賞を受賞したパキスタンの (81)(82) は女性が教育を受ける権利を訴えるなど，権利の拡大を求める模索は世界各地で続いている。
問１ 文中の空欄 (41)(42) 〜 (81)(82) にあてはまる最も適当な語句を下記の語群から選び，その番号を解答用紙A （マークシート）の解答欄(41)〜(82)にマークしなさい。
25 カルティニ 47 ナディア・ムラド 59 ブットー
62 マララ・ユスフザイ 68 メガワティ 74 ワンガリ・マータイ
（編註：関係のある選択肢のみ抜粋）
＜解答解説＞
一般常識と見なして収録対象外にすべきかとけっこう悩んだ問題。正解はマララ・ユスフザイである。彼女が銃撃されたのは2012年，問題文にある通りノーベル平和賞を受賞したのが2014年で，もう10年以上も前のことであるから，受験生にとっては常識と言うよりも歴史的事象だろう。しいて言えば小中学校の社会や道徳で扱われていれば頭の片隅に残っていたかもしれない。高校世界史では用語集とほとんどの教科書に記載なし，帝国書院の教科書のp.326のコラム内に一応登場する。河合塾は分析で「現在の世界の出来事への関心度を問うていると言えるだろう。」と書いていたが，言うほど現在かな。
誤答選択肢について。カルティニは20世紀初頭のジャワで活躍した文筆家で，植民地下の現地人で女性解放運動に尽力した人物として近年評価が高く，用語集頻度�△粒笋砲脇�試によく出る。ナディア・ムラドはイラクの少数派宗教ヤズィーディー教（ヤジディ教）徒で，ISISのイラク北部掌握後に異教徒という理由で迫害を受け性奴隷にされた。脱走に成功して人権活動家となり，2018年にノーベル平和賞受賞。ブットーはパキスタン初の女性首相（在任1988〜90，93〜96年）。イスラーム教徒が多数派の国では初の女性首相とされている。2007年に暗殺された。高校世界史範囲外だが，こうして誤答用の選択肢ではたまに見かける印象。メガワティはスカルノの長女で，インドネシアの大統領（在任2001〜04年）。ワンガリ・マータイはケニアの環境保護活動家で，2004年にノーベル平和賞受賞。ナディア・ムラドとワンガリ・マータイは誤答を含めて入試問題で登場するのは極めて珍しく，特にナディア・ムラドは初めてではないか。
５．慶應義塾大 商学部（３つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞３ 問４ 下線部（b）に関して（編註：やがて綿花の大規模な栽培が組織された），下のグラフはアメリカ合衆国における綿花生産の州ごとの割合の変化を示している。（A）〜（D）は，右の地図中に灰色で示した州のいずれかを示している。それぞれの州名を解答用紙Bの所定の欄に記入しなさい。
（Sven Beckert, Empire of Cotton, Alfred Knopf, 2015.を改変して作成。）
＜解答解説＞
４つの州名が明らかになっていれば，左のグラフを用いた思考力を試す良問だったと思われる。しかし，州名を伏せたことでただのアメリカ地理の知識問題になってしまった。真っ先にわかるのがAで，1839年にゼロ，1849年に出現するということはその間にアメリカ合衆国に編入された土地であるから，1845年に併合されたテキサス州である（地図中で最も西）。同じ理屈で1801年にゼロ，1811年に登場するBは1803年に編入されたルイジアナ州（地図中で西から２つめ）。とはいえミシシッピ州とどっちが東でどっちが西だっけと悩んでしまう。
残った２つが難題で，最も東に位置しているものが独立13州，東から２つめは1783年のパリ条約で獲得した領土であることはわかるが，グラフが1791年から始まっているため，そこでは区別がつかない。とはいえアメリカの開拓は西漸運動であるから，Cが東から２つめでDが最も東の州という推測はつくだろう。明確に根拠付けしようとすると，アメリカの内陸部に綿花プランテーションが広がるのは綿繰り機の発明（1793年）以後のことで，それまでは海岸線に限られていたという受験世界史範囲外の知識が必要になる。ここまでわかっていても立ち塞がるのがアメリカの地理知識で，世界史受験生にはこれらの州の名前がわからない。東大の滑り止め受験者の世界史・地理組にはラッキーな問題だったか。独立13州に含まれているものがサウスカロライナ州で，東から２つめはテネシー州である。
2026年の慶應大・商学部は，全般としては易しかった。収録対象とした２問の難問についてもマララ・ユスフザイさんは常識的な時事問題の範疇，アメリカの主要な州くらい慶應大の文系受験生なら覚えておくべき地理知識というのが大学側の主張だとするなら，意見の相違なのでこれ以上争わない。
文学部は収録対象なし。
６．慶應義塾大 法学部
＜種別＞悪問
＜問題＞１ ［設問１］ 下線部（ア）に関連して（編註：北魏の土地制度が隋や唐へ継承され），中国の様々な王朝における土地制度に関する以下の記述のうち，誤っているものを選び，その番号を (1)(2) にマークしなさい。
〔01〕新では王莽が商業を振興し，土地の売買を奨励した。
〔02〕魏では，農業生産力の回復と税収の確保のために耕作者を集団で定住させ，官有地を耕作させる屯田制が実施された。
〔03〕唐では成人女性へ土地の支給は行われなかったが，寡婦の戸主であれば土地が支給された。
〔04〕隋では，北魏で行われたような奴婢や耕牛を対象とした土地の支給はなされなかった。
＜解答解説＞
総評にも書いた通り，毎年のように超難問と出題ミスを乱発して二桁の収録数を記録していた慶應大の法学部であったが，2026年は大幅に易化した。大変に喜ばしいことである。問題の傾向自体も大きく変わりつつあり，このまま落ち着いていくことを望む。とはいえ非常識な難易度から常識的な範囲内の難しさになったというのが正確な表現であり，慶應大４学部の最難関の地位は未だ不動である。このため際どいところを攻めた出題は残っていて，受験世界史の範囲を逸脱しているか，または問題の作りが荒いと見なせるもの３問を収録とした。なお，３問とも大問１からの収録であり，もし大問ごとに作問者が違う場合は大問１の作問者だけが去年をひきずっているとも言える。
さて本問は〔01〕が明白な誤文。儒教は農業を重視して商業を軽視していたことを知っていれば，直接的には知らなくても正誤の判定は可能である。作問者の想定解はこれだろう。〔02〕・〔03〕は正文。〔03〕の内容は非常に細かく，実戦的には気にするだけ無駄である。一応，実教の教科書の探究学習のページに記載がある（p.55）。前から書いているが，こういう覚えてもらうことを目的としていないページから知識問題を出題するのは教科書の趣旨の破壊であるのでやめてほしい。審議の対象は〔04〕。大雑把な理解では正文になり，実際こう書いている教科書もある（東京書籍）。もっと言えば東京書籍の記述でも細かい部類で，他の教科書はそもそも北魏・隋・唐の均田制の違いにほとんど触れていない。しかし，厳密に言えば奴婢への土地支給を廃止したのは煬帝であるので，文帝の時代には支給されていたと考えるなら〔04〕は誤文になる。奴婢への給田廃止が煬帝というのは用語集に載っているので，用語集を一字一句覚えてくる受験生はアナログな判断になる〔01〕を保留してデジタルに誤りとわかる〔04〕を正解に選んだと思われる。丸暗記の是非を横に置いておくなら，努力してきた受験生ほど迷ってしまうという点で悪質である。一方，東京書籍の教科書に従えば正文になる以上は出題ミスと断定するのは困難だ。作問者には，東京書籍以外の教科書が触れていないような細かいことは出題すべきでないということに気を配ってほしかった。
７．慶應義塾大 法学部（２つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞１ ［設問６］ 下線部（カ）に関連して（編註：宋代には社会の実態に即した徴税や人材の登用が行われ），宋代の中国に関する以下の記述のうち，誤っているものを選び，その番号を (11)(12) にマークしなさい。
〔01〕宋代の江南では，佃戸制の下で形勢戸に対する抗租がたびたび発生していたが，明末からはさらに激化した。
〔02〕王安石は唐の韓愈，柳宗元，宋の欧陽脩，蘇軾などとともに唐宋八大家の一人として知られる名文家であった。
〔03〕新法を採用した第８代皇帝徽宗は「風流天子」と呼ばれた文化人であり，彼が描いた作品に「観音猿鶴図」がある。
〔04〕宋では文治主義の下で文人官僚が重用され，労役の免除などの特権が与えられた。
＜解答解説＞
〔02〕と〔04〕がやや細かい知識が必要ながら正文とわかる。〔01〕と〔03〕の判断が難しい。〔01〕について，抗租運動は用語集頻度�，波楼脇發任△襪�，昔はもう少し頻度が高く，要するに消えつつある用語である。また明代中期または明末以降に発生・激化すると覚えるので，宋代にすでにたびたび発生していたと言われると違和感がある。一方，〔03〕，徽宗が新法党を重用していたことも細かいが，それ以上に「観音猿鶴図」は受験世界史で非常に影が薄い作品なので，徽宗の作品かどうかは判断がつかない。〔01〕の「宋代」を誤りと考えるか，〔03〕の作品名が「桃鳩図」ではないのをいぶかしんでこちらを選んだか，受験生解答は分かれたのではないか。
誤文すなわち正解は〔03〕で，「観音猿鶴図」は南宋で活躍した牧谿の作品である。牧谿は用語集頻度ゼロだが，実は用語集が拾っていないだけで，実教出版の教科書に「観音猿鶴図」の挿絵つきで記載がある（p.140）。その紹介文に「（牧谿は）職業画家をしのぐ技術力をもっていたためか，精神性を重視して技術力を軽視しがちな中国の文人画の世界では，あまり評価が高くない。彼の作品は中国よりも日本で愛され，その名品は日本にしか残っていない。日本の水墨画に与えた影響は大きい。」とある通りで，日本の高校生が世界史を学習する意義を考えると範囲内にいてもよい画家ではある。用語の総数を増やさない方針をとるとしても閻立本や呉道玄を削ればよい。
８．慶應義塾大 法学部（３つめ）
＜種別＞悪問・難問
＜問題＞１ ［設問11］ 下線部（サ）に関連して（編註：ヨーロッパでは14世紀以降様々な政治的混乱や危機が生じ），14 世紀以降のヨーロッパに関する以下の記述のうち，誤っているものを選び，その番号を (21)(22) にマークしなさい。
〔01〕15世紀後半に開催されたヴォルムス帝国議会では，自力救済が禁止され，紛争解決のために帝国裁判所の設置が決定された。
〔02〕14 世紀後半，ミラノでは商人組合に対抗するチオンピの反乱が起きた。
〔03〕15世紀後半に勃発したイタリア戦争で，ローマ教皇は当初、神聖ローマ帝国などと結んだが，16世紀に入ると，フランス側についた。
〔04〕軍事革命と呼ばれる武器や戦術の変化は戦費の増大をもたらし，16世紀以降，スペインは国庫の破産を宣言することもあった。
＜解答解説＞
古典的な難問。範囲内の知識でわかる選択肢は無い。その中では〔04〕が比較的判断しやすく，正文。スペインの破産を知っているかどうかで判断が分かれるか。〔01〕は正文で，1495年のヴォルムス帝国議会を指している。受験生からするとヴォルムス帝国議会は1521年にルターを召喚し，帝国追放処分としたものしか知らないので，世紀違いの誤文と判断してこれを正解に選んだ人が多かったのではないか。〔02〕はチオンピ（チョンピ）の反乱がミラノではなくフィレンツェの毛織物職人が起こした反乱であるので誤文。作問者の想定する正解もこれだろう。
ということは最後に残った〔03〕は正文ということになるが，疑義がある。ローマ教皇がフランス側についた後，教皇を翻意させるため神聖ローマ帝国軍は1527年にローマを襲撃，ローマ教皇が逃亡した後にローマを劫掠した（ローマ劫掠）。その後，心が折れたローマ教皇はカール５世と講和し，以後ローマ教皇はイタリア戦争から離脱して新教対策に注力することになる。そうしてトリエント公会議が開かれるのである。それを踏まえて選択肢の文を吟味すると，「16世紀に入ると，フランス側についた」はイタリア戦争の終戦までフランス側につき続けたかのように読めるので，誤文と言える。「フランス側についたこともあった」という表現にしておいてくれれば問題無い正文であった。入試問題では細かい文章表現にも気を配ってほしい。
９．早稲田大 文化構想学部
＜種別＞奇問
＜問題＞１ 設問３ 現在，栽培されている穀物の中で生産量が最も多いものを最初に栽培化したのは地図中の� 銑┐里匹海�。適切なものを一つ選び，マーク解答用紙の所定欄にマークしなさい。
＜解答解説＞
これは流石に地理の問題。これを世界史で聞いてどうするのだろう。まず，栽培されている穀物の中で最も生産量が多いものがどれなのか自体が難しい。米・小麦・トウモロコシのいずれか。最も多いものはトウモロコシで，原産地はメキシコ高原なので正解は�Δ砲覆襦�
米と小麦の原産地を知っていると一応解答の手掛かりになる。米だとすると原産地は諸説あり，以前の定説は長江上流域の雲南地方とされていたが，近年では中下流域とする説や珠江下流域という説もある。長江中下流域説をとるなら�イ鯀�ぶことになるが，�イ浪�河流域まで覆っているので不自然である。小麦だとすると原産地は西アジアであるが，どちらかというとコーカサスやイランの高原地帯と言われているので，肥沃な三日月地帯だけを覆っている��はやはり選びにくい。結果的にメキシコ高原が原産地のトウモロコシが最も生産量が多い穀物と特定でき，同時に正解も�Δ箸錣�る。この解法が受験生にとってどの程度現実的かは疑わしいが。
ついでに書いておくと，次の設問４も正解の紅山文化（遼河流域に成立した新石器文化）が用語集頻度�△任△襪里納�録対象外としたが，実際には覚えていた受験生は少数と思われ，他の選択肢の内容も難しかったので正答率は低かったと思われる。
１０．早稲田大 文化構想学部（２つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞２ 設問１ 下線部Aの出来事（編註：５世紀）について述べた次の文ア〜エを古いものから時代順に並べ替え，二番目にくるものをマーク解答用紙の所定欄にマークしなさい。
ア フランク王国のクローヴィスがアタナシウス派に改宗した。
イ イタリアに東ゴート王国が建国された。
ウ 北アフリカにヴァンダル王国が建国された。
エ 西ゴート人は， カタラウヌムの戦いでフン人と戦った。
＜解答解説＞
４つの事象にほとんどつながりがない。こういう年号丸暗記問題はやめてほしい。受験生がぱっとわかるのはアが５世紀末（496年）ということくらいだろう。次はカタラウヌムの戦いの５世紀半ば（451年）がわかりやすいか。イは493年で，これ自体はマイナーだが，東ゴート王国はオドアケルの国を滅ぼして成立しており，オドアケルの国は476年に西ローマ帝国を滅ぼして成立しているから，それよりは後とわかる。ウのヴァンダル王国の建国年が一番厳しい。一応，早めに動き出したゲルマンは故地から遠い場所で建国し（東西ゴートとヴァンダル），遅く動き出したゲルマン人は故地からあまり離れずに建国している（フランク・ブルグンド・ランゴバルド）という違いがあり，ヴァンダルは遥か遠く北アフリカまで移動している。ここからフランクや東ゴートの建国よりは早かろうと当てをつけると正しい。ヴァンダル王国の建国は429年である。したがってウ→エ→イ→アで正解はエ。実際にはエとウの順番がわからずウを選んだ受験生が多かったのではないか。
１１．早稲田大 文化構想学部（３つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞３ 設問３ 下線部Cに関連して（編註：中国でつくられた漢字は，中国王朝と外交関係のある王朝や，文化的に交流のある地域に伝わり，東アジアに広範囲に伝播した），東アジアの出来事として，次のア〜エを時代順に並べ替え，古いものから三番目にくるものをマーク解答用紙の所定欄にマークしなさい。
ア 広開土王の事績を記した碑文が漢字で刻まれた。
イ 長安において景教の流行を伝える碑文が漢字とシリア文字で書かれた。
ウ 皇帝に即位した則天武后が独特の「則天文字」を制定した。
エ 後世に行書の手本とされる「蘭亭序」を王羲之が書いた。
＜解答解説＞
これもひどい年代整序問題。年号で受験生をいじめて楽しいか。ぱっとわかるのはア，広開土王碑は400年頃に高句麗が倭の遠征軍を撃退したことが書かれているから，正確な年号はわからなくても成立は５世紀と推測できる（正確には414年）。エも王羲之が４世紀の人間なので，５世紀よりも前なのは確実である。ウも則天武后の在位年が690〜705年で，正確には知らなくても高宗の後，玄宗の前だから700年頃というのはわかるだろう。ここまででエ→ア→ウと並ぶのだが，残ったイは受験生には全くわからないと思われる。用語集に大秦景教流行中国碑は781年の建立と書かれているので，これを一字一句覚えていれば解答できただろうが，あまり常識的な学習とは言えない（もちろん覚えていて正解した人は大変素晴らしい）。よってエ→ア→ウ→イとなるので正解はウ。年号を覚えていなければ推測するしかないが，景教の中国伝播は７世紀前半のことで，伝播直後ではなく定着してから建立されるだろうと予想はついても，それが50年くらい後の７世紀後半なのか，100年くらい後の８世紀前半なのか，はたまた150年も経過した８世紀後半なのか（前述の通りこれが正解）は予測がつかないだろう。受験生の覚えていない年号を使った年代整序問題を出題するなら，この種の予測で正解を出せるものにしてほしい。
１２．早稲田大 文化構想学部（４つめ）
＜種別＞謎の悪問
＜問題＞３ 15世紀， 朝鮮王朝の世宗によって制定されたのが訓民正音，いわゆるハングルである。『訓民正音』例義には，世宗がハングルを制定した動機について次のように記されている。
国の語音は中国と異なりF文字と相(あい)流通せず。故に愚民言わんと欲するところ有れども，終にその情を伸(の)ぶることを得ざる者多し。予，此が為に憫然なりて，新たに二十八字を制す。欲(ねが)わくは人々をして易しく習わしめ日用に便ならんことを。
このように制定された訓民正音は，当初，漢字使用に誇りをもっていた上流階層には定着せず，主に民衆の間に広まった。
設問６ 下線部Fで言及されている「文字」が意味する文字体系の名称を記述解答用紙の所定欄に記しなさい。
＜解答解説＞
種別の通り，謎の悪問。本問の最大の問題点は「文字体系」が何を指しているのかわからないという点にある。要するに「漢字」と解答すればよいのか，漢字の属する文字分類を解答すればよいのかが判然としない。素直に解答するなら「漢字」が正解になりそうなものだが，漢字は問題文に堂々と出てきてしまっている。省略しているが，この大問３は全体のテーマが漢字なので，上の設問３（１１番）を見てもわかる通り「漢字」という語が問題文全体で何度も登場する。これを解答するのは受験生心理から言って非常に気持ち悪い。解答として当たり前すぎて馬鹿にされている気分にもなるだろう。
とすると漢字が属する文字分類を解答するべきか。とはいえ漢字の文字分類は専門家でも諸説あり，比較的広まっているものとしては表語文字があるが，より厳密には表語音節文字や形態音節文字とする分類もある。俗説としては表意文字が広まっていて，これも誤答にはしづらい。ハングルが表音文字なので対比的であり，その意味では表意文字や表語文字は解答としてしっくり来る。しかし，私の経験上，大学入試世界史の問題で「表語文字」や「表意文字」を解答として求められたことはほとんどなく，これはこれで気持ち悪い。その感覚は予備校も同様なようで，河合塾・代ゼミ・東進いずれも「漢字」を正解としていた（河合塾と代ゼミは「表語文字（表意文字）も正解になる可能性がある」とコメント）。なお，駿台は早慶の解答速報から撤退したので不参加である。
気になったのでChatGPTとCopilotとGeminiに尋ねてみたところ，いずれも予備校と同様に「漢字が正解だと考えられます」と返してきた。表語文字が正解になる可能性はないかと尋ねたところ，いずれも「表語文字が求められているとすると，問題文は『文字体系の名称』ではなく『文字体系の分類』（『文字の性質』）になるはずです。」という回答が返ってきて，これは確かにと思った。またChatGPTは「大学入試の世界史の問題で言語学・文字論の分類用語は通常要求されません。」と指摘していて，Copilotもこの筋の指摘であった。これは前述の通り私の感覚と一致している。一方でGeminiは「サービス問題としてのこの種の問題が出題されるのは珍しくありません」という回答でバッサリ斬っていたのが面白かった。両者ともいつの間にか大学入試問題に詳しくなっている。
公式解答例がすでに発表済みで，「漢字」のみであった。いや，漢字が正解になるのは当然として「表語文字」や「表意文字」が正解になるのかどうかを発表してほしいのだが。校正者から「完全に当てはまるわけではないが，小泉構文みを感じた」という感想をもらい，しっくり来たので付記しておく。
法学部は収録対象無し。残り３学部（文学部・教育学部・商学部）は二日目に。
Posted by dg_law at 17:00│Comments(15)
この記事へのコメント
更新お疲れ様です。毎年楽しみに読ませていただいています。
>５．慶應義塾大 商学部（３つめ）
>同じ理屈で1801年にゼロ，1811年に登場するCは1803年に編入されたルイジアナ州（地図中で西から２つめ）。
CではなくBですね。
>５．慶應義塾大 商学部（３つめ）
>同じ理屈で1801年にゼロ，1811年に登場するCは1803年に編入されたルイジアナ州（地図中で西から２つめ）。
CではなくBですね。
Posted by 名無し at 2026年03月13日 18:41
ありがとうございます。投稿前に何回も読み直したんですが，変なところで誤字が残ってました。直しました。
Posted by DG-Law at 2026年03月13日 18:45
更新お疲れ様です。
世界史と言えば東京外語大の問題が話題になってましたね。
世界史と言えば東京外語大の問題が話題になってましたね。
Posted by 名無し at 2026年03月13日 19:15
更新お疲れ様です。今年度も心待ちにしてしました。
慶應法の大幅な易化には驚かされましたね（その一方で、超難問を出しまくってた時代が恋しく感じたことも…。 不良が丸くなったときに感じるアレですかねｗ）。
今年世界史を教えた教育者の立場からしては、今年は全体的に控えめだった慶應と案の定反発した早稲田といった感じですね。教育者となった私においても、文化構想学部のトウモロコシの問題と「漢字」の悪問はひどいと感じております（地理は専門ではありません！ 日本史です！）一方で、年代順序の問題がここまでの難問とは思いませんでしたね（大秦景教流行中国碑についての気持ちはわかる）。中世ヨーロッパのほうは物理的な距離と、西ゴート人がイベリア半島にきたことで、ヴァンダルが移動を強いられるといった関係があればいけるのではないかなぁとは思います。
個人的に今年の大きな事件は駿台予備校が私大の解答速報から撤退したことではないかと感じます。ここが一番驚きましたね。駿台も国立しかやらないし、河合塾は昨年と比べて縮小気味だし、東進はリニューアルしたくせにやるきが感じられない。代ゼミは「これからもよろしく！」とは思いますが、解答速報を行う予備校含めてどうにか踏ん張ってほしいと願うばかりです。
長文失礼しました。
慶應法の大幅な易化には驚かされましたね（その一方で、超難問を出しまくってた時代が恋しく感じたことも…。 不良が丸くなったときに感じるアレですかねｗ）。
今年世界史を教えた教育者の立場からしては、今年は全体的に控えめだった慶應と案の定反発した早稲田といった感じですね。教育者となった私においても、文化構想学部のトウモロコシの問題と「漢字」の悪問はひどいと感じております（地理は専門ではありません！ 日本史です！）一方で、年代順序の問題がここまでの難問とは思いませんでしたね（大秦景教流行中国碑についての気持ちはわかる）。中世ヨーロッパのほうは物理的な距離と、西ゴート人がイベリア半島にきたことで、ヴァンダルが移動を強いられるといった関係があればいけるのではないかなぁとは思います。
個人的に今年の大きな事件は駿台予備校が私大の解答速報から撤退したことではないかと感じます。ここが一番驚きましたね。駿台も国立しかやらないし、河合塾は昨年と比べて縮小気味だし、東進はリニューアルしたくせにやるきが感じられない。代ゼミは「これからもよろしく！」とは思いますが、解答速報を行う予備校含めてどうにか踏ん張ってほしいと願うばかりです。
長文失礼しました。
Posted by 絶対に解けない受験日本史をだしたい某教員 at 2026年03月13日 19:31
追記（変なことしゃべりすぎて言いたいことを言い忘れる失態）
文化構想学部のこの年代順序を難問判定とするなら、2024年の早大教育のヤゲウォ朝成立、ジャックリーの乱、教皇のバビロン捕囚実施も因果関係のないものも難問にはなりませんかね？
文化構想学部のこの年代順序を難問判定とするなら、2024年の早大教育のヤゲウォ朝成立、ジャックリーの乱、教皇のバビロン捕囚実施も因果関係のないものも難問にはなりませんかね？
Posted by 絶対に解けない受験日本史をだしたい某教員 at 2026年03月13日 19:34
今年も更新を楽しみにしていました！
・4番
手元のメモとの照合として、
ナーディーヤ＝ムラードとワンガリ＝マータイは、マララと併せて第一学習社の世界史探究のコラムに載ってます。ブットーは東書の探究でまさかの本文。メガワティだけ現行教科書から見つけられてないので、重箱問題なのか確定させられないです。
・5番
地理で地名の出題が減りがちな今日日、世界史+地理選択でもテネシーやサウスカロライナの位置まで抑える人はかなり少ないと思われるので、完答率は今回の中でも一番低い印象です。南北戦争オタか、慶應商学部の米国偏重に対策してきたガチ勢向けの問題でしょうか。
・4番
手元のメモとの照合として、
ナーディーヤ＝ムラードとワンガリ＝マータイは、マララと併せて第一学習社の世界史探究のコラムに載ってます。ブットーは東書の探究でまさかの本文。メガワティだけ現行教科書から見つけられてないので、重箱問題なのか確定させられないです。
・5番
地理で地名の出題が減りがちな今日日、世界史+地理選択でもテネシーやサウスカロライナの位置まで抑える人はかなり少ないと思われるので、完答率は今回の中でも一番低い印象です。南北戦争オタか、慶應商学部の米国偏重に対策してきたガチ勢向けの問題でしょうか。
Posted by 世界史探究の探究 at 2026年03月13日 19:44
＞名無しさん
ありがとうございます。
東京外大は話題になっていましたね。論述の２問は評価に困る感じで，ちょっと国語に寄りすぎているかなという印象はありますが，批判すべきとも思わないというくらいです。大問２の小問は奇問が１問あってそれは明後日に公開する国公立編に書いています。
＞絶対に解けない受験日本史をだしたい某教員
ありがとうございます。
書きそびれたのですが，駿台の私大撤退は確かに最大のニュースでした。逆に東進は例年やる気がなかったのに，過去問データベースの再構成を契機にやる気が出てきてありがたいです。
2024年の早大教育の年代整序は比較的覚えさせられる年号が混じっているので何とか解けるかなと思います。年代整序問題（と図版の問題）は本企画上で収録するかどうかの判断に悩みますね。今年の文構も収録しなかったものも含めてけっこう悩みました。
＞世界史探究の探究さん
ありがとうございます。そしてお世話になっております。マララ・ユスフザイを調べたところで満足して他は放置してました。こういう補足は助かります。
そうなるとメガワティもどこかにありそうですね。５番はそうですよね。早稲田の商学部もそうですが，商学部の世界史担当者はどうしても受験生にアメリカに詳しくあってほしい傾向があるのでしょうかね。
ありがとうございます。
東京外大は話題になっていましたね。論述の２問は評価に困る感じで，ちょっと国語に寄りすぎているかなという印象はありますが，批判すべきとも思わないというくらいです。大問２の小問は奇問が１問あってそれは明後日に公開する国公立編に書いています。
＞絶対に解けない受験日本史をだしたい某教員
ありがとうございます。
書きそびれたのですが，駿台の私大撤退は確かに最大のニュースでした。逆に東進は例年やる気がなかったのに，過去問データベースの再構成を契機にやる気が出てきてありがたいです。
2024年の早大教育の年代整序は比較的覚えさせられる年号が混じっているので何とか解けるかなと思います。年代整序問題（と図版の問題）は本企画上で収録するかどうかの判断に悩みますね。今年の文構も収録しなかったものも含めてけっこう悩みました。
＞世界史探究の探究さん
ありがとうございます。そしてお世話になっております。マララ・ユスフザイを調べたところで満足して他は放置してました。こういう補足は助かります。
そうなるとメガワティもどこかにありそうですね。５番はそうですよね。早稲田の商学部もそうですが，商学部の世界史担当者はどうしても受験生にアメリカに詳しくあってほしい傾向があるのでしょうかね。
Posted by DG-Law at 2026年03月13日 20:07
あー多分あれだろうなってのが浮かびます(ポ○モン好きなら出来そうですが)。
Posted by 名無し at 2026年03月13日 20:23
まさにそれです。（ポケモンと関係があることを今知りました）
Posted by DG-Law at 2026年03月13日 20:39
7.慶應義塾大 法学部（２つめ）選択肢02に
「宋の欧陽脩，蘇試」とあるのは
「蘇軾」の誤字でしょうか。
「宋の欧陽脩，蘇試」とあるのは
「蘇軾」の誤字でしょうか。
Posted by at 2026年03月13日 21:51
ご指摘の通りです。ありがとうございます。修正しました。
Posted by DG-Law at 2026年03月13日 22:02
租庸調・租庸役問題ですが、手元の山川の新世界史(1989年3月発行)を見ると、唐の財政・軍事については83ページで、
「均田制・租庸調制・府兵制を一体としておし進め」
となっていたのですが、具体的な説明では、
「土地を与えられた見返りとして国に納める租税・徭役には、租（田地の穀物税）・調（布帛などで納める税）、役（中央政府に奉仕する徭役）または庸（その代償納付）、雑徭（地方政府に奉仕する徭役）の4種があった」
となっており、特定の時点を区切ると嘘になるかもだけど大きな目で見た説明だとまあそうかなという記述になっていました。ここからどうやって「庸は国家の土木事業のための労役を課すもの」に退化したのか、気になるところです。
私は高校日本史は未履修(社会科は世界史・地理を選択)なので、中学で習った日本史と比較して「なるほど、4種類なのか、さすが先輩の中国の方が細かいんだな」的に思った記憶はあります。
「均田制・租庸調制・府兵制を一体としておし進め」
となっていたのですが、具体的な説明では、
「土地を与えられた見返りとして国に納める租税・徭役には、租（田地の穀物税）・調（布帛などで納める税）、役（中央政府に奉仕する徭役）または庸（その代償納付）、雑徭（地方政府に奉仕する徭役）の4種があった」
となっており、特定の時点を区切ると嘘になるかもだけど大きな目で見た説明だとまあそうかなという記述になっていました。ここからどうやって「庸は国家の土木事業のための労役を課すもの」に退化したのか、気になるところです。
私は高校日本史は未履修(社会科は世界史・地理を選択)なので、中学で習った日本史と比較して「なるほど、4種類なのか、さすが先輩の中国の方が細かいんだな」的に思った記憶はあります。
Posted by シダー近藤 at 2026年03月13日 23:09
12番謎の悪問の問題文、
>言及されている「文字」を意味する文字体系
は
>言及されている「文字」が意味する文字体系
のようですね（を→が）。
入試問題に精通するAIで笑ってしまいました。過去問とか予備校の解説とか、食わされまくってるんだろうなあ……
>言及されている「文字」を意味する文字体系
は
>言及されている「文字」が意味する文字体系
のようですね（を→が）。
入試問題に精通するAIで笑ってしまいました。過去問とか予備校の解説とか、食わされまくってるんだろうなあ……
Posted by 砂屋 at 2026年03月14日 01:22
ありがとうございます。修正しました。何が原因で起きたかちょっとわからない誤字でした……
生成AIはそうだと思います。入試問題をAIに解かせるのはけっこう楽しいので，皆やってるんだろうなと。
生成AIはそうだと思います。入試問題をAIに解かせるのはけっこう楽しいので，皆やってるんだろうなと。
Posted by DG-Law at 2026年03月14日 10:54
＞シダー近藤さん
ありがとうございます。けっこう驚いています……
山川の教科書と用語集がどこで退化したのかは気になるので，余裕ができたら調べてみます。
ありがとうございます。けっこう驚いています……
山川の教科書と用語集がどこで退化したのかは気になるので，余裕ができたら調べてみます。
Posted by DG-Law at 2026年03月14日 10:56
