2026年03月14日
2026受験世界史悪問・難問・奇問集 その２（早稲田大の残り）
１３．早稲田大 文学部
＜種別＞難問
＜問題＞設問１ 下線部Aに関連して（編註：ピラミッド），古王国時代のピラミッドの原型と考えられている墳墓の呼称を記述解答用紙の所定欄に記しなさい。
＜解答解説＞
正解はマスタバ。用語集のピラミッドの項目内には説明があるが，普通は覚えない。2015年の早稲田大・文学部でも出題がある（２巻，2015早慶１９番，p.261）。この11年前の出題を反映した早稲田対策で覚えさせられた人は正解できたかもしれない。次の出題は2037年の早稲田大の文学部か。
１４．早稲田大 文学部（２つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞２ 設問２ 下線部Bに関連して（編註：西夏），西夏はタングートを主体として形成された国家であるが， 黄巣の乱の平定に功績をあげ，唐から李姓を賜った，当時のタングートの指導者の名前を次のア〜エの中から一つ選び，マーク解答用紙の所定欄にマークしなさい。
ア 李元昊 イ 拓跋思恭 ウ 拓跋珪 エ 李成桂
＜解答解説＞
消去法で解答できるかどうかが微妙なラインの問題で，誤答の３人を全て知っていても答えにくい点を加味して収録対象とした。西夏に関連する人物が問われているので思わず李元昊と答えたくなるが，問われているのは黄巣の乱の当時のタングートの指導者である。西夏の建国者の李元昊は誤り。李成桂は言うまでもなく朝鮮王朝の建国者なので全く違う。残った２択はいずれも拓跋姓だが，拓跋氏といえば北方民族の鮮卑の氏族であるため，チベット系のタングートの指導者の姓とは思われない。ゆえに両方違うと考えると答えが消滅してしまう。早稲田大だからと出題ミスを疑った受験生も多かろう。それでも答えを出そうとすると，用語集の「拓跋氏」の項目内に記載がある通り拓跋珪は北魏の建国者であるので，確実に鮮卑の人物である。一方，拓跋思恭は高校世界史のどこを探しても見つからない，受験生としては全く知らない人物であるが，残ってしまったのでこれを選ぶしかないだろう。
実際にこの拓跋思恭が正解である。なぜチベット系の指導者が拓跋氏を名乗っているのかはよくわからない。タングート自体がかなり数奇な運命をたどって西夏建国に至っている。元々タングートは青海にいて，吐谷渾の勢力圏にいた。しかし，吐谷渾が隋・唐の度重なる遠征を受けて弱体化，同時期にチベット高原を吐蕃が統一して強大化し，吐蕃が青海にも進出して吐谷渾を滅ぼした。タングートはこの吐蕃の支配を嫌って唐の庇護を頼り，唐の指示により東遷して河西地方・オルドスに移住した。タングートがチベット系にしてはやけに東方の河西地方・オルドスにいたのはこうした事情による。その中の一氏族が，いつ頃からかは不明瞭ながら（おそらく唐への帰順前），北魏にあやかって拓跋氏を称し，唐の羈縻政策の下で成長を遂げた。とりわけ頭角を現したのが黄巣の乱で活躍した拓跋思恭であり，彼が李姓を授けられ，また定難軍節度使に任じられてオルドス中部に割拠する。この定難軍節度使の本拠地になった都市が「夏州」である。唐が滅亡した後も定難軍節度使は五代の王朝に面従腹背で自立を続け，北宋とも契丹との間を泳いで抵抗した。北宋と契丹が澶淵の盟で講和すると定難軍節度使も北宋と講和し，背面の守りを固めてから反転して河西回廊に進出して広大な領土を獲得，李元昊の代にとうとう大夏（西夏）を建国した。調べてみると面白い展開ではあるが，経緯が複雑すぎるので高校世界史ではいきなり李元昊から始まるのもやむを得ないところだろう。
１５．早稲田大 文学部（３つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞２ 設問７ 下線部Gに関連して（編註：国家体制），女真人やキタイ人を主に対象とした軍事・行政制度「猛安・謀克」について，その編成として正しいものを次のア〜エの中から一つ選び，マーク解答用紙の所定欄にマークしなさい。
ア 100戸＝１謀克，５謀克＝１猛安 イ 150戸＝１謀克，10謀克＝１猛安
ウ 300戸＝１謀克，５謀克＝１猛安 エ 300戸＝１謀克，10謀克＝１猛安
＜解答解説＞
猛安・謀克自体は金の軍事・行政制度として覚えるものの，数字までは普通覚えない。ここで「北方民族の社会制度は十進法が多い」という知識があると大きなヒントになる。つまり「５」が入っているものは誤りで，５謀克＝１猛安を含むア・ウは誤り。イとエを見比べると「150」は十進法としては中途半端で，「300」の方が綺麗だからエを選ぶとこれが正解である。私も直接の数字は覚えていなかったので，この解法で正解を絞った。ただし，受験生には現実的な解法とは思われない。こういう数字は出題すべきではない。
１６．早稲田大 文学部（４つめ）
＜種別＞出題ミスに近い
＜問題＞５ 設問８ 下線部Hに関連して（編註：世界恐慌），世界恐慌に直面した各国の対応についての説明としてもっとも適切なものを次のア〜エの中から一つ選び，マーク解答用紙の所定欄にマークしなさい。
ア アメリカ合衆国のフランクリン＝ローズヴェルト大統領は積極的な市場への介入策を打ち出し，また銀行の救済をはかるとともに管理通貨制度から離脱した。
イ イギリスのマクドナルド労働党内閣は，失業保険の削減などを含む緊縮財政を提案したが，労働党はこれに反対して，彼を除名した。そのため，マクドナルドは保守党などと協力して，挙国一致内閣を改めてつくった。
ウ フランスでは右派のブルムが首相となり，自国の植民地を囲い込んでフラン＝ブロックを築いて，経済の安定化を試みた。
エ 世界恐慌によって深刻な不況に見舞われたイタリアでは，極端なナショナリズムや暴力による秩序回復を掲げるムッソリーニがローマ進軍を敢行し，首相に就任した。
＜解答解説＞
アは，ローズヴェルト政権は金本位制から離脱して管理通貨制度を採用したので誤り。ウはブルムが左派の社会党なので誤り。さらにブルムの首相就任は1936年で，フラン＝ブロックが形成された1933年頃よりはずっと後。エはローマ進軍が1922年で世界恐慌の前なので誤り。よって残ったイが正文で作問者の想定する正解になるはずである。しかし，マクドナルドは1931年8月24日（資料によっては25日）に挙国一致内閣を組閣し，8月28日に労働党から除名されているので，イの文は時系列が逆である。これに従うとイの文も誤文になって正解が消滅する。高校世界史ではどうなっているかというと，史実通りに書いているのが山川『新世界史』・東京書籍・帝国書院の３冊で，史実と逆に説明しているのが山川『詳説』・実教出版の２冊であった。本問の作問者は山川『詳説』を見てそれを信用したと思われる。ここに誤りがあるとは予期しないと思うので流石に同情する。史実に沿うなら逃げ道の無い出題ミスであるが，おそらく早稲田大学の当局は山川『詳説』を出典として出題ミスを認めないと思われる。予備校の解答速報では河合塾と代ゼミから同様の指摘あり，東進は指摘無し。駿台は不参加。公式解答例はイで，出題ミスは認めなかった。
１７．早稲田大 教育学部
＜種別＞出題ミスに近い
＜問題＞１ 問２ （８） 中世ヨーロッパの都市における文化を代表するのが大学である。この大学について，正しい説明はどれか。
a 12世紀に成立したボローニャ大学は，法学研究で知られた。
b 神学はもっとも基礎的な科目として自由七科の一つに含まれていた。
c スコラ学のスコラとは，大学を指している。
d パリ大学は，パリ司教を長としつつも，教授と学生の自治的団体として始まった。
＜解答解説＞
2026年の早稲田大・教育学部は収録数９つ，慶應大・法学部がおとなしくなった代わりに，ここに受験世界史の悪魔が宿った。ただし，昨年までの慶應大・法学部と違って用語が難しいというよりも，正誤判定なのに正誤のポイントがよくわからない，人をいらつかせる文が並んでいたので，解いていて全く楽しくなかった。
さて，最初のこの問題からしてひどい悪問である。明確な誤文はまずb，神学は自由七科に含まれない。自由七科は基礎教養科目であり，この上に神学・医学・法学（・人文学）という学部別の専門科目が並ぶ。次に誤文と言えそうなのはcで，スコラは教会や修道院に附属する教育機関であり，英語のschoolの語源にあたる。一方，大学は学生と教員の自治組織から出発して当時はラテン語でウニヴェルシタスと呼ばれ，universityの語源である。大学が学校の一部であるからちょっと気持ち悪いが，スコラが大学全般を指すわけではないから誤文と見なしていいだろう。
残った二つはどちらも問題がある。aについて。ボローニャ大学は1088年に組織の原型が生まれ，1158年に自治権を認める特許状を得た。このどちらを創立年と見なすかはどこに重点を置くかによる。大学の原義を教員と学生の組織であると見なすなら1088年であり，「自治」組織であると見なすなら1158年になる。ボローニャ大学のホームページなどは1088年推しであることが多いが，古ければ古いほど箔が付くから，この場合公式は当てにならない。一方，高校世界史上の中世ヨーロッパの大学の定義は「教授・学生の自治的なギルド」となっていて，割と自治権に重きを置いている。したがってこのaは公式見解に従うなら誤文，高校世界史上の一般論に沿えば正文である。なお，1088年も1158年もいずれも用語集に記載がある。
最後のdについて。用語集のパリ大学の項目内の説明には「パリ大司教を長として，私塾の教師や学生が結成した」とあり，とすると「パリ司教」の部分が誤りになる。ところが，よくよく調べてみるとこれは用語集の誤りで，パリに大司教が設置されたのは1622年と意外と遅く，それまではパリ司教であった。すると一転してdは正文ということになる。つまり高校世界史の教材に従うなら誤文，史実に沿うなら正文である。山川出版社には用語集の誤りについて後で一報入れておきます。
結果として，あくまで高校世界史の教材の説明に沿うならaが正文でdが誤文，したがってaが正解。史実や大学自身の公式見解に沿うならaが誤文でdが正文，したがってdが正解ということになる。aかdかは作問者の脳をのぞく以外に結論が出ないエスパー問題である。過去に数々のエスパー問題にも無理矢理正解を出してきた私でも，これは本当に正答がわからない。出題ミスと認めてa・dの複数正解にしてほしいというのが本音である。このような出題を許してはいけない。aのようなdのような……読者諸氏の判断はどちらか。
予備校の解答では，河合塾と駿台は不参加，代ゼミはdを正解として分析でaに言及。東進はdで分析コメント無し。そして大学発表の公式解答はdであった。高校世界史ではなく大学の公式見解と史実に沿えというメッセージとして受け取ったので，今後これと矛盾する見解が出てきたら指摘していきたい。それにしても，用語集を丸暗記していて「dの文は司教のところが誤り！」と考えてaを選んだ受験生がいたら，ご愁傷様としか言いようがない。早稲田大はこういうことを平気でする大学なので，用語集丸暗記という苦行を経てさえ満点を取れるとは限らないのである。
１８．早稲田大 教育学部（２つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞１ 問３ （10）これ（編註：植民地交易のこと）について述べた次の文�，鉢△寮妓蹐料塙腓擦箸靴董だ気靴い發里呂匹譴�。
� ．札咼螢磴蓮ぅ好撻ぅ鵑梁臉祥慮魄廚涼羶甘�な港湾都市として繁栄した。
�◆．薀謄鵐▲瓮螢�で産出した銀は，主にアカプルコ港からヨーロッパに運ばれた。
a � 歙機´◆歙機 �b � 歙機´◆欷�
c � 欷蹇´◆歙機 �d � 欷蹇´◆欷�
＜解答解説＞
�△楼廚靴�，アカプルコは太平洋側の港市なので，パナマ運河もない時代にここをヨーロッパ行きの植民地交易の拠点にする必要性が全く無い。したがって誤文。�，話噂磴米駝筺�正文だが，セビリャは現行課程の用語集には記載なし，一つ前の課程でも用語集頻度�，旅岨圓如ち畄賃从�をみっちりやっていて触れていなければ全く判断がつかないだろう。正解は�，�正文で�△�誤文だからb。
１９．早稲田大 教育学部（３つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞２ （６） アメリカ合衆国憲法について述べた次の文�，鉢△寮妓蹐料塙腓擦箸靴董だ気靴い發里呂匹譴�。
� ／楊閏膰△龍ο太�を基礎とした。
�◆．錺轡鵐肇鵑魑陳垢箸掘ぅ侫�ラデルフィアで開催された憲法制定会議で制定された。
a � 歙機´◆歙機 �b � 歙機´◆欷�
c � 欷蹇´◆歙機 �d � 欷蹇´◆欷�
＜解答解説＞
これも単純な難問。�，�正文なのは容易だが，�△痢屮錺轡鵐肇鵑魑陳垢箸掘廚麓�験世界史範囲外である。この２年後に大統領になるし，なんとなくワシントンだったんじゃないかなと思って正文と判断できれば，その当て勘で正しい。したがってa・bともに正文で正解はa。
２０．早稲田大 教育学部（４つめ）
＜種別＞出題ミス
＜問題＞２ （９） イギリスの首相について，誤っている説明はどれか。
a サッチャーは，福祉政策路線への転換を行った。
b ディズレーリは，スエズ運河会社の株の一部を買収した。
c ピットの呼びかけで，対仏軍事同盟が結成された。
d マクドナルド率いる挙国一致内閣は，金本位制を停止した。
＜解答解説＞
どう見てもaが誤りで，作問者の想定する正解はこれ。bとcとdは正文。したがってaを正解として成り立っているように見えるが，大学当局からお詫びと正解が存在しなかった旨の発表があった。つまりaも正文になりうるということである。aが正文になる可能性があるのか？ とかなり頭を悩ませたが，結局理由がわからなかった。日本語の解釈次第で「福祉政策路線への転換」が「福祉政策路線からの転換」と読める読み方があるのか，あるいは近年のサッチャー研究で彼女が労働党以上に福祉政策を充実させていたという側面もあるとされているのか，いずれも無理がある。
一応，最近出た中公新書の伝記（池本大輔『サッチャー「鉄の女」の実像』中公新書，2025年 ）を読んだ感じで言うと，サッチャーは金融ビッグバン，不動産バブルの醸成，国有企業の民営化，労働組合の弱体化には成功しているが，支持層の中産階級に配慮して社会福祉政策の切り下げはあまり手を付けていない。国有企業の民営化等の影響で失業者が増え，その失業保険をきっちり払っていたので対GDP比の財政規模は「小さな政府」化しなかった（金融ビッグバンと不動産バブルの醸成による好景気・税収増で財政赤字は縮小した）とのことである。したがって，社会福祉政策に限ればサッチャーは拡充をしていないが縮小もしておらず，失業保険ピンポイントに絞ると増額しているということになる。これらのことから「福祉政策路線への転換を行った」は正文ではないが明確な誤文にもできないという判断になった可能性がある。もちろん，これでもかなり無茶な理屈だが……
早稲田大学さんにお願いがあります。当局発表する際は理由もちゃんと書いてください。さすがにこれは不可解すぎる。
２１．早稲田大 教育学部（５つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞２ （12） ウクライナについて述べた次の文�，鉢△寮妓蹐料塙腓擦箸靴董だ気靴い發里呂匹譴�。
� �1922年，ロシア・ウクライナ・ベラルーシ（白ロシア）・ザカフカースの４共和国によって結成されたソヴィエト社会主義共和国連邦が成立した。
�◆�1991年12月ウクライナでの独立に関する住民投票の実施後，ロシア・ウクライナ・ベラルーシ（白ロシア）は．共同体創設に合意した。
a � 歙機´◆歙機 �b � 歙機´◆欷�
c � 欷蹇´◆歙機 �d � 欷蹇´◆欷�
＜解答解説＞
疑心暗鬼問題。�，詫動廚農喫犬箸錣�るが，�△痢�1991年12月ウクライナでの独立に関する住民投票の実施後」の判断は厳しい。普通の受験生はそんな月単位の出来事は知らない。しかも同じ大問で同じ出題形式の（６）は（１９番のこと），� Ν△箸發棒喫犬農飢鬚�aであった。すると正文が４つも連続することはないのではないか，�△諒�が誤文で正解はbになるのではないかと疑いたくなるのが受験生心理で，かなり苦しめられた受験生が多かったのではないか。無情にも四連続で正文で，正解はaである。独立国家共同体（CIS）の創設はウクライナの住民投票が独立に賛成を示した後，同じ月に合意された。
２２．早稲田大 教育学部（６つめ）
＜種別＞？？？ （追記）出題ミス
＜問題＞４ （３） これ（編注：下関条約のこと）以前の日清関係について述べた次の文を古いほうから時代順にならべた場合，３番目にくるのはどれか。
a 朝鮮の漢城で起こった甲申政変で，日清の軍事衝突が生じた。
b 朝鮮の漢城で起こった壬午軍乱で，日清双方が派兵した。
c 天津で日清修好条規を締結した。
d 日本が清の反対を押し切り，琉球藩を廃して沖縄県を置いた。
（11） 朝鮮王朝と大韓帝国について述べた次の文を古いほうから時代順にならべた場合，３番目にくるのはどれか。
a 安重根が韓国統監の伊藤博文を暗殺した。
b 急進改革派の金玉均が政変を起こしたが，失敗して日本に亡命した。
c 攘夷派の兵士が大院君を擁立して，閔氏政権を打倒した。
d ハーグの万国平和会議で，日本の支配強化に抗議した。
＜解答解説＞
（３）はc（1871年）→d（1879年）→b（壬午軍乱，1882年）→a（甲申政変，1884年）で正解はb。（11）はc（壬午軍乱，1882年）→b（甲申政変，1884年）→d（1907年）→a（1909年）で正解はdと普通に成立しているし易しい問題である。しかし，どちらの問題でも壬午軍乱と甲申政変の年号が出題されていて非常に気持ち悪い。片方が事実の正誤を問う問題ならまだわかるのだが，どちらも年代整序問題で聞いている知識が完全に同じである。これは極めて珍しい現象で，普通はこういう作問はしない。このため「（11）のcとbはひょっとして壬午軍乱と甲申政変ではない別の事件を指しているのか？」と疑ってしまい，混乱した受験生がけっこういたと思われる。一方で「まあ早稲田だしこういうこともあるか」と思い直した受験生も多そうではあるが。そう思い直されてしまうこと自体，恥だと思ってほしいものだ。
（追記）コメント欄の指摘で気付いたが，伊藤博文は暗殺された時点で統監を退任している。1909年６月に統監を退任しており10月に暗殺されているから，（11）のaは史実に反していて，時系列整序が成り立っていないと考えると，出題ミスである。なおさら奇々怪々とした問題である。
（さらに追記）完全に忘れていてこれも読者から指摘されて気付いたのだが，早稲田大の教育学部は去年も全く同じ出題ミスを出している。作問者が二年連続同じであり，しかも本格的に間違えて覚えている可能性が浮上してきた。
２３．早稲田大 教育学部（７つめ）
＜種別＞悪問
＜問題＞４ （５） 新界および香港について，誤っている説明はどれか。
a 香港島とその対岸の九龍半島先端部は，1842年の南京条約でイギリスに割譲された。
b イギリスは新界租借の期限が満了した年に香港を返還した。
c 香港は1997年の返還時に高度な自治が定められた。
d 香港国家安全維持法は，2020年に制定施行された。
＜解答解説＞
bとdは正文。dの香港国家安全維持法は範囲外だが，近いところで同年の慶應大・経済学部の論述問題で出題された（解答上必須ではなさそうだったので収録せず）。併願していて，予備校の解答にこの法律名が出ているのを見ていたら知っていたかもしれない。aは「九龍半島先端部」が明白な誤りで，ここが割譲されたのは1860年の北京条約による。作問者の想定する正解はこれだろう。審議の対象はcで，香港の返還が1997年というのは正しいが，高度な自治（いわゆる一国二制度）は1984年の英中共同声明（香港返還協定）で定められたものである。このためcの文は「1997年の返還と同時に，高度な自治が定められた」と読むと誤文になる。「1997年の返還時に高度な自治体制を取ることが，（1984年の協定で）定められた」と読めば正文になるが，日本語の読み方としては苦しい。cを誤文とすると本問はaとcの複数正解になる。代ゼミは解答をaとしつつ分析で同様の指摘。東進は解答をaとして分析コメントなし。河合塾と駿台は解答速報自体なし。公式解答例はaのみで，出題ミスとは認めず。
２４．早稲田大 教育学部（８つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞４ まもなくキリスト教の布教が盛んになった華北で，反キリスト教運動が多発し治安が悪化する。そのうち山東省で勢力を拡大したのが義和団（８）であり，各地でキリスト教信徒や教会を襲撃し，外国の施設を破壊した。1900年，義和団が北京に入ると，清政府はこれと結んで，列強に宣戦布告する。列強は在留外国人保護のために共同出兵して，８カ国連合軍が北京を占領した。翌年に結ばれた北京議定書で，清は4億5000万両の賠償金支払いや北京周辺での駐兵権などを列強に認め，いよいよ従属的な地位に置かれた。
（８） 義和団について，誤っている説明はどれか。
a 義和団と連合した清軍は，北京で外交官をはじめ外国人を攻撃した。
b 当時山東省を所轄する高官だった袁世凱は，義和団を支持してかれらを北京に送りこんだ。
c 賠償金4億5000万両は，当時の清政府の歳入の４倍以上の額である。
d 北京議定書で，北京周辺の外国軍の駐屯権が認められた。
＜解答解説＞
収録するか迷った問題。収録した教育学部の他の難問よりは相対的に易しい。aとdは正文。dはほぼそのままリード文に出ているので困惑する。これも「まあ早稲田だしこういうこともあるか」の事例か。残ったbとcの判断は難しい。bは全く知らないところだろうし，cは「当時の清政府の歳入の約４倍以上」かどうかがわからないだろう。ここで義和団に加担していたらその後の袁世凱の出世はなかろうと推測してbを誤文と判断するとこれが正解である。cの数字は正しく正文。筋の良い推測が正解になる事例なので，まだしもマシな問題と言える。
２５．早稲田大 教育学部（９つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞４ 康有為に学んだ梁啓超は，活発な言論活動を行い，たとえば，「 ア 」という議論を展開して，中国ナショナリズムの形成に貢献した。
（９） 梁啓超の著述について，空欄アにあてはまる文として誤っているものはどれか。
a わが国民の愛国心が（中略）薄弱なのは，まぎれもない事実である。
b 数千年にわたって国を建てていながら，今日まで国名がない。
c 法律の前に平等であり，（中略）国に対する権利及び義務に対して平等である。
d 国家の主人がだれかといえば，その国の国民にほかならない。
＜解答解説＞
読解問題かと思いきや読解では解けない問題。空欄の周りにはヒントがないので知識問題である。bについては（社会人の歴史好きには）比較的有名なフレーズで，このため梁啓超が「中国」という国名を提唱している。aも梁啓超がいかにも言っていそうな文。悩むならcとdだろう。私は直感でcだと思ったが，dも考えてみると保皇立憲派の梁啓超がこういう共和主義のニュアンスが感じられることを言うかなと疑問に思ってしまい，判断がつかなくなってしまった。cは直感でしかないので，信用するならdかなと思って正解を出すように迫られたらdを選んだと思う。
ところがこの理屈による判断が誤りで，正解はcである。a・b・dはいずれも同じ文章「中国積弱溯源論（中国積弱の根源について）」が出典。梁啓超が，自身が創刊した雑誌『清議報』に1901年４〜７月にかけて連載していた。少し調べてみたが，梁啓超は共和制について，専制よりは良いが，大統領選挙に伴って激烈な競争がもたらされるので，やむをえない場合の成立を除くと避けるべき政体と見なしていた。逆に言えば共和派に妥協点を見いだしており，彼にとって中華民国はまさに「やむを得ず」成立した政体であったから妥協可能であった。だからこそジャーナリストや政治家として国家建設に参加して華々しく活躍した。ここは最後まで頑強な立憲君主派の立場をとり続けて政治活動の主流から脱落した康有為との違いと言えよう。また，梁啓超は日本亡命中だった1898年から1911年の間に日本語を習得して新たな知識を身につけ，一時は共和派に鞍替えするなど，大きく思想が変遷している。詳しく調べていないから明言できないが，1901年に「中国積弱溯源論」を書いた頃はそれこそ共和派に揺れ動いていたとするとdのような著述をしていても不思議ではない。
なお，この「中国積弱の根源について」は山川の『詳説』に掲載されているので教科書掲載の史料と言えるが，当然一字一句暗記してもらう意図で掲載されたものではない。本企画では繰り返し述べているが，史料の丸暗記を強いるような出題は史料掲載の本義に反するから絶対にやめてほしい。一方で山川の『詳説』も，梁啓超の思想がふらふらしている時期の史料なのだから，要点の「数千年にわたって国を建てていながら，今日まで国名がない。」以外の部分の掲載は慎重であってほしかった（もちろん善悪で言えばこんな恣意的な切り取り方をして作問した早稲田大の方が圧倒的に悪い）。
２６．早稲田大 商学部
＜種別＞難問
＜問題＞１ 問J 下線部Jに関して（編註：フランク王国），ヴェルダン条約により成立した三つのフランク王国の王に含まれない人物の名前を選べ。
１．ルートヴィヒ２世 ２．ハインリヒ１世 ３．シャルル２世
４．ロタール１世
＜解答解説＞
2026年の早稲田大・商学部はグレーゾーンからの出題が多く，収録判断に苦労させられた。厳密を期すなら用語集に立項されていないものは全て収録対象になるが，一方で実際に受験生がさして困っていない問題を収録するのは企画趣旨に反するとも思われた。悩んだ結果，今回は個別に判断して半分程度は収録せずに落とした。たとえば唐の両税法制定時の宰相の「楊炎」，燕雲十六州の雲州の現在の都市名で「大同」，北宋と西夏の和約名で「慶暦の和約」等は収録しなかった問題である。
閑話休題。人名，特に君主名や宰相の名前が消えつつある高校世界史の流れへの反逆だろうか。あるいは，用語集のヴェルダン条約の項目の説明文には３人とも登場するので，用語集丸暗記主義者の作問かもしれない。ロタール１世はこれがロレーヌの語源である，という高校か予備校の先生の雑談を聞いていたら誤答と判断できたかもしれない。また，３人の父親のルートヴィヒ１世なら用語集頻度�△芭�項されていて，ルートヴィヒ２世はいかにも息子にいそうである。残った二人からは運試しか。正解はハインリヒ１世。東フランク王国のザクセン朝の初代国王で，彼の息子が初代神聖ローマ皇帝オットー１世である。
２７．早稲田大 商学部（２つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞３ 問D 下線部Dについて（編註：黄禍論），日清戦争での日本の勝利をきっかけとして，日本人，中国人などの黄色人種が白人に災いをもたらすと警告したヨーロッパの君主は誰か。
１．ロシア，アレクサンドル２世 ２．ドイツ，ヴィルヘルム２世
３．イギリス，ジョージ５世 ４．ロシア，ニコライ２世
＜解答解説＞
歴史好きの社会人からすると意外かもしれない難問。黄禍論は高校世界史ではほとんど触れられないし，盛んに唱えた人がヴィルヘルム２世ということは尚更知られていない（２が正解）。マニアックな早慶対策で触れているかどうかだろう。一応，教科書をさらってみたら実教出版のp.263の傍注に記載があった。これを拾って作問したとすると，往年の慶應大・法学部のセンスである。
２８．早稲田大 商学部（３つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞４ 独立宣言を起草する際も，ジェファソンは草案にイギリス国王である〔 １ 〕が国際的な奴隷貿易を行っていたことを強烈に非難する旨の文章を入れていたが，最終的には削除された。
＜解答解説＞
これも人名問題。2026年の早稲田大の商学部は人名を問いすぎでは。正解はジョージ３世。アメリカ独立宣言は共和政の採用を正当化するため，独立がジョージ３世の圧政に対する抵抗であることを説明している。
２９．早稲田大 商学部（４つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞４ 第３代大統領には反連邦派で〔 ４ 〕党を主導していたジェファソンが就任し，このことは彼が大統領に当選した年をとって「〔 ５ 〕年の革命」と呼ばれた。
＜解答解説＞
空欄４の正解は「民主共和」党（「リパブリカン」党）。受験世界史上のグレーゾーンの一つである。ただし，2024年の早稲田大・商学部で出題があったので，過去問をやっていれば解けただろう（この時は消去法で正解可能だったので収録せず）。
もう一つの空欄５は難しい。正解は1800（年）。ジェファソンの大統領就任年が1801年というのを知っていれば悩まないが，この年号を覚えていた受験生がどれだけいたか。あるいはアメリカの大統領選挙は原則４の倍数の年というのを知っていて，ジェファソンが1803年にフランス領ルイジアナを買収していることに結びつけられれば，1800年か1796年の２択くらいには絞れたかもしれない。
３０．早稲田大 商学部（５つめ）
＜種別＞奇問
＜問題＞４ 21世紀に入ると，アメリカでは，オピオイド系鎮痛剤の濫用が社会問題となっていった。現在はオピオイド系の合成麻薬であり，ピペリジン骨格をもった〔 11 〕に関する深刻な被害が広がっている。
＜解答解説＞
完全に時事問題。正解はフェンタニル。私がピペリジン骨格という言葉を打つのは人生でこれが最初で最後だと思う。流石にニュースで聞きかじっていると思うので，受験生の正答率自体はそこまで悪くなさそう。
＜種別＞難問
＜問題＞設問１ 下線部Aに関連して（編註：ピラミッド），古王国時代のピラミッドの原型と考えられている墳墓の呼称を記述解答用紙の所定欄に記しなさい。
＜解答解説＞
正解はマスタバ。用語集のピラミッドの項目内には説明があるが，普通は覚えない。2015年の早稲田大・文学部でも出題がある（２巻，2015早慶１９番，p.261）。この11年前の出題を反映した早稲田対策で覚えさせられた人は正解できたかもしれない。次の出題は2037年の早稲田大の文学部か。
１４．早稲田大 文学部（２つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞２ 設問２ 下線部Bに関連して（編註：西夏），西夏はタングートを主体として形成された国家であるが， 黄巣の乱の平定に功績をあげ，唐から李姓を賜った，当時のタングートの指導者の名前を次のア〜エの中から一つ選び，マーク解答用紙の所定欄にマークしなさい。
ア 李元昊 イ 拓跋思恭 ウ 拓跋珪 エ 李成桂
＜解答解説＞
消去法で解答できるかどうかが微妙なラインの問題で，誤答の３人を全て知っていても答えにくい点を加味して収録対象とした。西夏に関連する人物が問われているので思わず李元昊と答えたくなるが，問われているのは黄巣の乱の当時のタングートの指導者である。西夏の建国者の李元昊は誤り。李成桂は言うまでもなく朝鮮王朝の建国者なので全く違う。残った２択はいずれも拓跋姓だが，拓跋氏といえば北方民族の鮮卑の氏族であるため，チベット系のタングートの指導者の姓とは思われない。ゆえに両方違うと考えると答えが消滅してしまう。早稲田大だからと出題ミスを疑った受験生も多かろう。それでも答えを出そうとすると，用語集の「拓跋氏」の項目内に記載がある通り拓跋珪は北魏の建国者であるので，確実に鮮卑の人物である。一方，拓跋思恭は高校世界史のどこを探しても見つからない，受験生としては全く知らない人物であるが，残ってしまったのでこれを選ぶしかないだろう。
実際にこの拓跋思恭が正解である。なぜチベット系の指導者が拓跋氏を名乗っているのかはよくわからない。タングート自体がかなり数奇な運命をたどって西夏建国に至っている。元々タングートは青海にいて，吐谷渾の勢力圏にいた。しかし，吐谷渾が隋・唐の度重なる遠征を受けて弱体化，同時期にチベット高原を吐蕃が統一して強大化し，吐蕃が青海にも進出して吐谷渾を滅ぼした。タングートはこの吐蕃の支配を嫌って唐の庇護を頼り，唐の指示により東遷して河西地方・オルドスに移住した。タングートがチベット系にしてはやけに東方の河西地方・オルドスにいたのはこうした事情による。その中の一氏族が，いつ頃からかは不明瞭ながら（おそらく唐への帰順前），北魏にあやかって拓跋氏を称し，唐の羈縻政策の下で成長を遂げた。とりわけ頭角を現したのが黄巣の乱で活躍した拓跋思恭であり，彼が李姓を授けられ，また定難軍節度使に任じられてオルドス中部に割拠する。この定難軍節度使の本拠地になった都市が「夏州」である。唐が滅亡した後も定難軍節度使は五代の王朝に面従腹背で自立を続け，北宋とも契丹との間を泳いで抵抗した。北宋と契丹が澶淵の盟で講和すると定難軍節度使も北宋と講和し，背面の守りを固めてから反転して河西回廊に進出して広大な領土を獲得，李元昊の代にとうとう大夏（西夏）を建国した。調べてみると面白い展開ではあるが，経緯が複雑すぎるので高校世界史ではいきなり李元昊から始まるのもやむを得ないところだろう。
１５．早稲田大 文学部（３つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞２ 設問７ 下線部Gに関連して（編註：国家体制），女真人やキタイ人を主に対象とした軍事・行政制度「猛安・謀克」について，その編成として正しいものを次のア〜エの中から一つ選び，マーク解答用紙の所定欄にマークしなさい。
ア 100戸＝１謀克，５謀克＝１猛安 イ 150戸＝１謀克，10謀克＝１猛安
ウ 300戸＝１謀克，５謀克＝１猛安 エ 300戸＝１謀克，10謀克＝１猛安
＜解答解説＞
猛安・謀克自体は金の軍事・行政制度として覚えるものの，数字までは普通覚えない。ここで「北方民族の社会制度は十進法が多い」という知識があると大きなヒントになる。つまり「５」が入っているものは誤りで，５謀克＝１猛安を含むア・ウは誤り。イとエを見比べると「150」は十進法としては中途半端で，「300」の方が綺麗だからエを選ぶとこれが正解である。私も直接の数字は覚えていなかったので，この解法で正解を絞った。ただし，受験生には現実的な解法とは思われない。こういう数字は出題すべきではない。
１６．早稲田大 文学部（４つめ）
＜種別＞出題ミスに近い
＜問題＞５ 設問８ 下線部Hに関連して（編註：世界恐慌），世界恐慌に直面した各国の対応についての説明としてもっとも適切なものを次のア〜エの中から一つ選び，マーク解答用紙の所定欄にマークしなさい。
ア アメリカ合衆国のフランクリン＝ローズヴェルト大統領は積極的な市場への介入策を打ち出し，また銀行の救済をはかるとともに管理通貨制度から離脱した。
イ イギリスのマクドナルド労働党内閣は，失業保険の削減などを含む緊縮財政を提案したが，労働党はこれに反対して，彼を除名した。そのため，マクドナルドは保守党などと協力して，挙国一致内閣を改めてつくった。
ウ フランスでは右派のブルムが首相となり，自国の植民地を囲い込んでフラン＝ブロックを築いて，経済の安定化を試みた。
エ 世界恐慌によって深刻な不況に見舞われたイタリアでは，極端なナショナリズムや暴力による秩序回復を掲げるムッソリーニがローマ進軍を敢行し，首相に就任した。
＜解答解説＞
アは，ローズヴェルト政権は金本位制から離脱して管理通貨制度を採用したので誤り。ウはブルムが左派の社会党なので誤り。さらにブルムの首相就任は1936年で，フラン＝ブロックが形成された1933年頃よりはずっと後。エはローマ進軍が1922年で世界恐慌の前なので誤り。よって残ったイが正文で作問者の想定する正解になるはずである。しかし，マクドナルドは1931年8月24日（資料によっては25日）に挙国一致内閣を組閣し，8月28日に労働党から除名されているので，イの文は時系列が逆である。これに従うとイの文も誤文になって正解が消滅する。高校世界史ではどうなっているかというと，史実通りに書いているのが山川『新世界史』・東京書籍・帝国書院の３冊で，史実と逆に説明しているのが山川『詳説』・実教出版の２冊であった。本問の作問者は山川『詳説』を見てそれを信用したと思われる。ここに誤りがあるとは予期しないと思うので流石に同情する。史実に沿うなら逃げ道の無い出題ミスであるが，おそらく早稲田大学の当局は山川『詳説』を出典として出題ミスを認めないと思われる。予備校の解答速報では河合塾と代ゼミから同様の指摘あり，東進は指摘無し。駿台は不参加。公式解答例はイで，出題ミスは認めなかった。
１７．早稲田大 教育学部
＜種別＞出題ミスに近い
＜問題＞１ 問２ （８） 中世ヨーロッパの都市における文化を代表するのが大学である。この大学について，正しい説明はどれか。
a 12世紀に成立したボローニャ大学は，法学研究で知られた。
b 神学はもっとも基礎的な科目として自由七科の一つに含まれていた。
c スコラ学のスコラとは，大学を指している。
d パリ大学は，パリ司教を長としつつも，教授と学生の自治的団体として始まった。
＜解答解説＞
2026年の早稲田大・教育学部は収録数９つ，慶應大・法学部がおとなしくなった代わりに，ここに受験世界史の悪魔が宿った。ただし，昨年までの慶應大・法学部と違って用語が難しいというよりも，正誤判定なのに正誤のポイントがよくわからない，人をいらつかせる文が並んでいたので，解いていて全く楽しくなかった。
さて，最初のこの問題からしてひどい悪問である。明確な誤文はまずb，神学は自由七科に含まれない。自由七科は基礎教養科目であり，この上に神学・医学・法学（・人文学）という学部別の専門科目が並ぶ。次に誤文と言えそうなのはcで，スコラは教会や修道院に附属する教育機関であり，英語のschoolの語源にあたる。一方，大学は学生と教員の自治組織から出発して当時はラテン語でウニヴェルシタスと呼ばれ，universityの語源である。大学が学校の一部であるからちょっと気持ち悪いが，スコラが大学全般を指すわけではないから誤文と見なしていいだろう。
残った二つはどちらも問題がある。aについて。ボローニャ大学は1088年に組織の原型が生まれ，1158年に自治権を認める特許状を得た。このどちらを創立年と見なすかはどこに重点を置くかによる。大学の原義を教員と学生の組織であると見なすなら1088年であり，「自治」組織であると見なすなら1158年になる。ボローニャ大学のホームページなどは1088年推しであることが多いが，古ければ古いほど箔が付くから，この場合公式は当てにならない。一方，高校世界史上の中世ヨーロッパの大学の定義は「教授・学生の自治的なギルド」となっていて，割と自治権に重きを置いている。したがってこのaは公式見解に従うなら誤文，高校世界史上の一般論に沿えば正文である。なお，1088年も1158年もいずれも用語集に記載がある。
最後のdについて。用語集のパリ大学の項目内の説明には「パリ大司教を長として，私塾の教師や学生が結成した」とあり，とすると「パリ司教」の部分が誤りになる。ところが，よくよく調べてみるとこれは用語集の誤りで，パリに大司教が設置されたのは1622年と意外と遅く，それまではパリ司教であった。すると一転してdは正文ということになる。つまり高校世界史の教材に従うなら誤文，史実に沿うなら正文である。山川出版社には用語集の誤りについて後で一報入れておきます。
結果として，あくまで高校世界史の教材の説明に沿うならaが正文でdが誤文，したがってaが正解。史実や大学自身の公式見解に沿うならaが誤文でdが正文，したがってdが正解ということになる。aかdかは作問者の脳をのぞく以外に結論が出ないエスパー問題である。過去に数々のエスパー問題にも無理矢理正解を出してきた私でも，これは本当に正答がわからない。出題ミスと認めてa・dの複数正解にしてほしいというのが本音である。このような出題を許してはいけない。aのようなdのような……読者諸氏の判断はどちらか。
予備校の解答では，河合塾と駿台は不参加，代ゼミはdを正解として分析でaに言及。東進はdで分析コメント無し。そして大学発表の公式解答はdであった。高校世界史ではなく大学の公式見解と史実に沿えというメッセージとして受け取ったので，今後これと矛盾する見解が出てきたら指摘していきたい。それにしても，用語集を丸暗記していて「dの文は司教のところが誤り！」と考えてaを選んだ受験生がいたら，ご愁傷様としか言いようがない。早稲田大はこういうことを平気でする大学なので，用語集丸暗記という苦行を経てさえ満点を取れるとは限らないのである。
１８．早稲田大 教育学部（２つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞１ 問３ （10）これ（編註：植民地交易のこと）について述べた次の文�，鉢△寮妓蹐料塙腓擦箸靴董だ気靴い發里呂匹譴�。
� ．札咼螢磴蓮ぅ好撻ぅ鵑梁臉祥慮魄廚涼羶甘�な港湾都市として繁栄した。
�◆．薀謄鵐▲瓮螢�で産出した銀は，主にアカプルコ港からヨーロッパに運ばれた。
a � 歙機´◆歙機 �b � 歙機´◆欷�
c � 欷蹇´◆歙機 �d � 欷蹇´◆欷�
＜解答解説＞
�△楼廚靴�，アカプルコは太平洋側の港市なので，パナマ運河もない時代にここをヨーロッパ行きの植民地交易の拠点にする必要性が全く無い。したがって誤文。�，話噂磴米駝筺�正文だが，セビリャは現行課程の用語集には記載なし，一つ前の課程でも用語集頻度�，旅岨圓如ち畄賃从�をみっちりやっていて触れていなければ全く判断がつかないだろう。正解は�，�正文で�△�誤文だからb。
１９．早稲田大 教育学部（３つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞２ （６） アメリカ合衆国憲法について述べた次の文�，鉢△寮妓蹐料塙腓擦箸靴董だ気靴い發里呂匹譴�。
� ／楊閏膰△龍ο太�を基礎とした。
�◆．錺轡鵐肇鵑魑陳垢箸掘ぅ侫�ラデルフィアで開催された憲法制定会議で制定された。
a � 歙機´◆歙機 �b � 歙機´◆欷�
c � 欷蹇´◆歙機 �d � 欷蹇´◆欷�
＜解答解説＞
これも単純な難問。�，�正文なのは容易だが，�△痢屮錺轡鵐肇鵑魑陳垢箸掘廚麓�験世界史範囲外である。この２年後に大統領になるし，なんとなくワシントンだったんじゃないかなと思って正文と判断できれば，その当て勘で正しい。したがってa・bともに正文で正解はa。
２０．早稲田大 教育学部（４つめ）
＜種別＞出題ミス
＜問題＞２ （９） イギリスの首相について，誤っている説明はどれか。
a サッチャーは，福祉政策路線への転換を行った。
b ディズレーリは，スエズ運河会社の株の一部を買収した。
c ピットの呼びかけで，対仏軍事同盟が結成された。
d マクドナルド率いる挙国一致内閣は，金本位制を停止した。
＜解答解説＞
どう見てもaが誤りで，作問者の想定する正解はこれ。bとcとdは正文。したがってaを正解として成り立っているように見えるが，大学当局からお詫びと正解が存在しなかった旨の発表があった。つまりaも正文になりうるということである。aが正文になる可能性があるのか？ とかなり頭を悩ませたが，結局理由がわからなかった。日本語の解釈次第で「福祉政策路線への転換」が「福祉政策路線からの転換」と読める読み方があるのか，あるいは近年のサッチャー研究で彼女が労働党以上に福祉政策を充実させていたという側面もあるとされているのか，いずれも無理がある。
一応，最近出た中公新書の伝記（池本大輔『サッチャー「鉄の女」の実像』中公新書，2025年 ）を読んだ感じで言うと，サッチャーは金融ビッグバン，不動産バブルの醸成，国有企業の民営化，労働組合の弱体化には成功しているが，支持層の中産階級に配慮して社会福祉政策の切り下げはあまり手を付けていない。国有企業の民営化等の影響で失業者が増え，その失業保険をきっちり払っていたので対GDP比の財政規模は「小さな政府」化しなかった（金融ビッグバンと不動産バブルの醸成による好景気・税収増で財政赤字は縮小した）とのことである。したがって，社会福祉政策に限ればサッチャーは拡充をしていないが縮小もしておらず，失業保険ピンポイントに絞ると増額しているということになる。これらのことから「福祉政策路線への転換を行った」は正文ではないが明確な誤文にもできないという判断になった可能性がある。もちろん，これでもかなり無茶な理屈だが……
早稲田大学さんにお願いがあります。当局発表する際は理由もちゃんと書いてください。さすがにこれは不可解すぎる。
２１．早稲田大 教育学部（５つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞２ （12） ウクライナについて述べた次の文�，鉢△寮妓蹐料塙腓擦箸靴董だ気靴い發里呂匹譴�。
� �1922年，ロシア・ウクライナ・ベラルーシ（白ロシア）・ザカフカースの４共和国によって結成されたソヴィエト社会主義共和国連邦が成立した。
�◆�1991年12月ウクライナでの独立に関する住民投票の実施後，ロシア・ウクライナ・ベラルーシ（白ロシア）は．共同体創設に合意した。
a � 歙機´◆歙機 �b � 歙機´◆欷�
c � 欷蹇´◆歙機 �d � 欷蹇´◆欷�
＜解答解説＞
疑心暗鬼問題。�，詫動廚農喫犬箸錣�るが，�△痢�1991年12月ウクライナでの独立に関する住民投票の実施後」の判断は厳しい。普通の受験生はそんな月単位の出来事は知らない。しかも同じ大問で同じ出題形式の（６）は（１９番のこと），� Ν△箸發棒喫犬農飢鬚�aであった。すると正文が４つも連続することはないのではないか，�△諒�が誤文で正解はbになるのではないかと疑いたくなるのが受験生心理で，かなり苦しめられた受験生が多かったのではないか。無情にも四連続で正文で，正解はaである。独立国家共同体（CIS）の創設はウクライナの住民投票が独立に賛成を示した後，同じ月に合意された。
２２．早稲田大 教育学部（６つめ）
＜種別＞？？？ （追記）出題ミス
＜問題＞４ （３） これ（編注：下関条約のこと）以前の日清関係について述べた次の文を古いほうから時代順にならべた場合，３番目にくるのはどれか。
a 朝鮮の漢城で起こった甲申政変で，日清の軍事衝突が生じた。
b 朝鮮の漢城で起こった壬午軍乱で，日清双方が派兵した。
c 天津で日清修好条規を締結した。
d 日本が清の反対を押し切り，琉球藩を廃して沖縄県を置いた。
（11） 朝鮮王朝と大韓帝国について述べた次の文を古いほうから時代順にならべた場合，３番目にくるのはどれか。
a 安重根が韓国統監の伊藤博文を暗殺した。
b 急進改革派の金玉均が政変を起こしたが，失敗して日本に亡命した。
c 攘夷派の兵士が大院君を擁立して，閔氏政権を打倒した。
d ハーグの万国平和会議で，日本の支配強化に抗議した。
＜解答解説＞
（３）はc（1871年）→d（1879年）→b（壬午軍乱，1882年）→a（甲申政変，1884年）で正解はb。（11）はc（壬午軍乱，1882年）→b（甲申政変，1884年）→d（1907年）→a（1909年）で正解はdと普通に成立しているし易しい問題である。しかし，どちらの問題でも壬午軍乱と甲申政変の年号が出題されていて非常に気持ち悪い。片方が事実の正誤を問う問題ならまだわかるのだが，どちらも年代整序問題で聞いている知識が完全に同じである。これは極めて珍しい現象で，普通はこういう作問はしない。このため「（11）のcとbはひょっとして壬午軍乱と甲申政変ではない別の事件を指しているのか？」と疑ってしまい，混乱した受験生がけっこういたと思われる。一方で「まあ早稲田だしこういうこともあるか」と思い直した受験生も多そうではあるが。そう思い直されてしまうこと自体，恥だと思ってほしいものだ。
（追記）コメント欄の指摘で気付いたが，伊藤博文は暗殺された時点で統監を退任している。1909年６月に統監を退任しており10月に暗殺されているから，（11）のaは史実に反していて，時系列整序が成り立っていないと考えると，出題ミスである。なおさら奇々怪々とした問題である。
（さらに追記）完全に忘れていてこれも読者から指摘されて気付いたのだが，早稲田大の教育学部は去年も全く同じ出題ミスを出している。作問者が二年連続同じであり，しかも本格的に間違えて覚えている可能性が浮上してきた。
２３．早稲田大 教育学部（７つめ）
＜種別＞悪問
＜問題＞４ （５） 新界および香港について，誤っている説明はどれか。
a 香港島とその対岸の九龍半島先端部は，1842年の南京条約でイギリスに割譲された。
b イギリスは新界租借の期限が満了した年に香港を返還した。
c 香港は1997年の返還時に高度な自治が定められた。
d 香港国家安全維持法は，2020年に制定施行された。
＜解答解説＞
bとdは正文。dの香港国家安全維持法は範囲外だが，近いところで同年の慶應大・経済学部の論述問題で出題された（解答上必須ではなさそうだったので収録せず）。併願していて，予備校の解答にこの法律名が出ているのを見ていたら知っていたかもしれない。aは「九龍半島先端部」が明白な誤りで，ここが割譲されたのは1860年の北京条約による。作問者の想定する正解はこれだろう。審議の対象はcで，香港の返還が1997年というのは正しいが，高度な自治（いわゆる一国二制度）は1984年の英中共同声明（香港返還協定）で定められたものである。このためcの文は「1997年の返還と同時に，高度な自治が定められた」と読むと誤文になる。「1997年の返還時に高度な自治体制を取ることが，（1984年の協定で）定められた」と読めば正文になるが，日本語の読み方としては苦しい。cを誤文とすると本問はaとcの複数正解になる。代ゼミは解答をaとしつつ分析で同様の指摘。東進は解答をaとして分析コメントなし。河合塾と駿台は解答速報自体なし。公式解答例はaのみで，出題ミスとは認めず。
２４．早稲田大 教育学部（８つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞４ まもなくキリスト教の布教が盛んになった華北で，反キリスト教運動が多発し治安が悪化する。そのうち山東省で勢力を拡大したのが義和団（８）であり，各地でキリスト教信徒や教会を襲撃し，外国の施設を破壊した。1900年，義和団が北京に入ると，清政府はこれと結んで，列強に宣戦布告する。列強は在留外国人保護のために共同出兵して，８カ国連合軍が北京を占領した。翌年に結ばれた北京議定書で，清は4億5000万両の賠償金支払いや北京周辺での駐兵権などを列強に認め，いよいよ従属的な地位に置かれた。
（８） 義和団について，誤っている説明はどれか。
a 義和団と連合した清軍は，北京で外交官をはじめ外国人を攻撃した。
b 当時山東省を所轄する高官だった袁世凱は，義和団を支持してかれらを北京に送りこんだ。
c 賠償金4億5000万両は，当時の清政府の歳入の４倍以上の額である。
d 北京議定書で，北京周辺の外国軍の駐屯権が認められた。
＜解答解説＞
収録するか迷った問題。収録した教育学部の他の難問よりは相対的に易しい。aとdは正文。dはほぼそのままリード文に出ているので困惑する。これも「まあ早稲田だしこういうこともあるか」の事例か。残ったbとcの判断は難しい。bは全く知らないところだろうし，cは「当時の清政府の歳入の約４倍以上」かどうかがわからないだろう。ここで義和団に加担していたらその後の袁世凱の出世はなかろうと推測してbを誤文と判断するとこれが正解である。cの数字は正しく正文。筋の良い推測が正解になる事例なので，まだしもマシな問題と言える。
２５．早稲田大 教育学部（９つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞４ 康有為に学んだ梁啓超は，活発な言論活動を行い，たとえば，「 ア 」という議論を展開して，中国ナショナリズムの形成に貢献した。
（９） 梁啓超の著述について，空欄アにあてはまる文として誤っているものはどれか。
a わが国民の愛国心が（中略）薄弱なのは，まぎれもない事実である。
b 数千年にわたって国を建てていながら，今日まで国名がない。
c 法律の前に平等であり，（中略）国に対する権利及び義務に対して平等である。
d 国家の主人がだれかといえば，その国の国民にほかならない。
＜解答解説＞
読解問題かと思いきや読解では解けない問題。空欄の周りにはヒントがないので知識問題である。bについては（社会人の歴史好きには）比較的有名なフレーズで，このため梁啓超が「中国」という国名を提唱している。aも梁啓超がいかにも言っていそうな文。悩むならcとdだろう。私は直感でcだと思ったが，dも考えてみると保皇立憲派の梁啓超がこういう共和主義のニュアンスが感じられることを言うかなと疑問に思ってしまい，判断がつかなくなってしまった。cは直感でしかないので，信用するならdかなと思って正解を出すように迫られたらdを選んだと思う。
ところがこの理屈による判断が誤りで，正解はcである。a・b・dはいずれも同じ文章「中国積弱溯源論（中国積弱の根源について）」が出典。梁啓超が，自身が創刊した雑誌『清議報』に1901年４〜７月にかけて連載していた。少し調べてみたが，梁啓超は共和制について，専制よりは良いが，大統領選挙に伴って激烈な競争がもたらされるので，やむをえない場合の成立を除くと避けるべき政体と見なしていた。逆に言えば共和派に妥協点を見いだしており，彼にとって中華民国はまさに「やむを得ず」成立した政体であったから妥協可能であった。だからこそジャーナリストや政治家として国家建設に参加して華々しく活躍した。ここは最後まで頑強な立憲君主派の立場をとり続けて政治活動の主流から脱落した康有為との違いと言えよう。また，梁啓超は日本亡命中だった1898年から1911年の間に日本語を習得して新たな知識を身につけ，一時は共和派に鞍替えするなど，大きく思想が変遷している。詳しく調べていないから明言できないが，1901年に「中国積弱溯源論」を書いた頃はそれこそ共和派に揺れ動いていたとするとdのような著述をしていても不思議ではない。
なお，この「中国積弱の根源について」は山川の『詳説』に掲載されているので教科書掲載の史料と言えるが，当然一字一句暗記してもらう意図で掲載されたものではない。本企画では繰り返し述べているが，史料の丸暗記を強いるような出題は史料掲載の本義に反するから絶対にやめてほしい。一方で山川の『詳説』も，梁啓超の思想がふらふらしている時期の史料なのだから，要点の「数千年にわたって国を建てていながら，今日まで国名がない。」以外の部分の掲載は慎重であってほしかった（もちろん善悪で言えばこんな恣意的な切り取り方をして作問した早稲田大の方が圧倒的に悪い）。
２６．早稲田大 商学部
＜種別＞難問
＜問題＞１ 問J 下線部Jに関して（編註：フランク王国），ヴェルダン条約により成立した三つのフランク王国の王に含まれない人物の名前を選べ。
１．ルートヴィヒ２世 ２．ハインリヒ１世 ３．シャルル２世
４．ロタール１世
＜解答解説＞
2026年の早稲田大・商学部はグレーゾーンからの出題が多く，収録判断に苦労させられた。厳密を期すなら用語集に立項されていないものは全て収録対象になるが，一方で実際に受験生がさして困っていない問題を収録するのは企画趣旨に反するとも思われた。悩んだ結果，今回は個別に判断して半分程度は収録せずに落とした。たとえば唐の両税法制定時の宰相の「楊炎」，燕雲十六州の雲州の現在の都市名で「大同」，北宋と西夏の和約名で「慶暦の和約」等は収録しなかった問題である。
閑話休題。人名，特に君主名や宰相の名前が消えつつある高校世界史の流れへの反逆だろうか。あるいは，用語集のヴェルダン条約の項目の説明文には３人とも登場するので，用語集丸暗記主義者の作問かもしれない。ロタール１世はこれがロレーヌの語源である，という高校か予備校の先生の雑談を聞いていたら誤答と判断できたかもしれない。また，３人の父親のルートヴィヒ１世なら用語集頻度�△芭�項されていて，ルートヴィヒ２世はいかにも息子にいそうである。残った二人からは運試しか。正解はハインリヒ１世。東フランク王国のザクセン朝の初代国王で，彼の息子が初代神聖ローマ皇帝オットー１世である。
２７．早稲田大 商学部（２つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞３ 問D 下線部Dについて（編註：黄禍論），日清戦争での日本の勝利をきっかけとして，日本人，中国人などの黄色人種が白人に災いをもたらすと警告したヨーロッパの君主は誰か。
１．ロシア，アレクサンドル２世 ２．ドイツ，ヴィルヘルム２世
３．イギリス，ジョージ５世 ４．ロシア，ニコライ２世
＜解答解説＞
歴史好きの社会人からすると意外かもしれない難問。黄禍論は高校世界史ではほとんど触れられないし，盛んに唱えた人がヴィルヘルム２世ということは尚更知られていない（２が正解）。マニアックな早慶対策で触れているかどうかだろう。一応，教科書をさらってみたら実教出版のp.263の傍注に記載があった。これを拾って作問したとすると，往年の慶應大・法学部のセンスである。
２８．早稲田大 商学部（３つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞４ 独立宣言を起草する際も，ジェファソンは草案にイギリス国王である〔 １ 〕が国際的な奴隷貿易を行っていたことを強烈に非難する旨の文章を入れていたが，最終的には削除された。
＜解答解説＞
これも人名問題。2026年の早稲田大の商学部は人名を問いすぎでは。正解はジョージ３世。アメリカ独立宣言は共和政の採用を正当化するため，独立がジョージ３世の圧政に対する抵抗であることを説明している。
２９．早稲田大 商学部（４つめ）
＜種別＞難問
＜問題＞４ 第３代大統領には反連邦派で〔 ４ 〕党を主導していたジェファソンが就任し，このことは彼が大統領に当選した年をとって「〔 ５ 〕年の革命」と呼ばれた。
＜解答解説＞
空欄４の正解は「民主共和」党（「リパブリカン」党）。受験世界史上のグレーゾーンの一つである。ただし，2024年の早稲田大・商学部で出題があったので，過去問をやっていれば解けただろう（この時は消去法で正解可能だったので収録せず）。
もう一つの空欄５は難しい。正解は1800（年）。ジェファソンの大統領就任年が1801年というのを知っていれば悩まないが，この年号を覚えていた受験生がどれだけいたか。あるいはアメリカの大統領選挙は原則４の倍数の年というのを知っていて，ジェファソンが1803年にフランス領ルイジアナを買収していることに結びつけられれば，1800年か1796年の２択くらいには絞れたかもしれない。
３０．早稲田大 商学部（５つめ）
＜種別＞奇問
＜問題＞４ 21世紀に入ると，アメリカでは，オピオイド系鎮痛剤の濫用が社会問題となっていった。現在はオピオイド系の合成麻薬であり，ピペリジン骨格をもった〔 11 〕に関する深刻な被害が広がっている。
＜解答解説＞
完全に時事問題。正解はフェンタニル。私がピペリジン骨格という言葉を打つのは人生でこれが最初で最後だと思う。流石にニュースで聞きかじっていると思うので，受験生の正答率自体はそこまで悪くなさそう。
Posted by dg_law at 16:00│Comments(18)
この記事へのコメント
本日もお疲れ様です。
先日も述べましたが、やはり昨年は様子見で、今年には案の定反発しましたね。日本史でも同じような傾向でした。
今年の早稲教の問題は本当に問題があると感じます。17番目の問題を解いたときでは「ボローニャ大学の成立年でウソついたらぶっ○ばすぞ」と言いながら解答したのを覚えています。実際そこからウソついてしかも「成立」という表現のおかげでこんなことになってますしね。この理論で言うなら「早稲田大学は20世紀に成立した」という問題の正誤を持ちかけたら早大はどう解答するのでしょうね？サッチャーの正誤でミスを認めるよりもまずはこっちではないでしょうか。早稲教は日本史では、早大最難関ではあるけど、教育者として立つべき人を見極めるために思考力や論述問題を課していて、とても面白いし意図は伝わる作りをしているのに、世界史のこの違いは本当になんなんでしょうかね？ 早稲教世界史はマジで日本史を見習った方がいい。
ところで、同じ教育学部では試験途中で問題訂正もあったようですが、そこでも受験者のなかで非難轟々だったとききます。問題だけではなく、そこらへんでもなんかやらかし過ぎでは？
先日も述べましたが、やはり昨年は様子見で、今年には案の定反発しましたね。日本史でも同じような傾向でした。
今年の早稲教の問題は本当に問題があると感じます。17番目の問題を解いたときでは「ボローニャ大学の成立年でウソついたらぶっ○ばすぞ」と言いながら解答したのを覚えています。実際そこからウソついてしかも「成立」という表現のおかげでこんなことになってますしね。この理論で言うなら「早稲田大学は20世紀に成立した」という問題の正誤を持ちかけたら早大はどう解答するのでしょうね？サッチャーの正誤でミスを認めるよりもまずはこっちではないでしょうか。早稲教は日本史では、早大最難関ではあるけど、教育者として立つべき人を見極めるために思考力や論述問題を課していて、とても面白いし意図は伝わる作りをしているのに、世界史のこの違いは本当になんなんでしょうかね？ 早稲教世界史はマジで日本史を見習った方がいい。
ところで、同じ教育学部では試験途中で問題訂正もあったようですが、そこでも受験者のなかで非難轟々だったとききます。問題だけではなく、そこらへんでもなんかやらかし過ぎでは？
Posted by 絶対に解けない受験日本史をだしたい某教員 at 2026年03月14日 16:51
時系列問題ですが確か暗殺時伊藤博文は統監を退任してませんでしたっけ。
Posted by 名無し at 2026年03月14日 17:57
＞絶対に解けない受験日本史をだしたい某教員さん
ありがとうございます。１７番は本当にそうですね。aの選択肢を見ただけでちょっと嫌な予感しましたからね。教育学部から出題ミスの告知が出た時に「大問２の（９）？ 大問１の（８）ではなくて？」と疑いましたし。その後に公式解答が出て誤植ではなかったことが確定するわけですが。試験途中の問題訂正で騒ぎになった話は私も聞きました。訂正箇所がけっこう激しかったので，あれは迷惑だっただろうと思います。
日本史と格差があるのも問題ですね。世界史でも論述問題を出した方が格差が縮んでよいと思います。まあその日本史でも出題ミスがあったので救いがない……
＞名無しさん
解いている時には全然気づかなかったんですが，言われてみるとそうですね。ありがとうございます。ということはこれも出題ミスに格上げでは？
ありがとうございます。１７番は本当にそうですね。aの選択肢を見ただけでちょっと嫌な予感しましたからね。教育学部から出題ミスの告知が出た時に「大問２の（９）？ 大問１の（８）ではなくて？」と疑いましたし。その後に公式解答が出て誤植ではなかったことが確定するわけですが。試験途中の問題訂正で騒ぎになった話は私も聞きました。訂正箇所がけっこう激しかったので，あれは迷惑だっただろうと思います。
日本史と格差があるのも問題ですね。世界史でも論述問題を出した方が格差が縮んでよいと思います。まあその日本史でも出題ミスがあったので救いがない……
＞名無しさん
解いている時には全然気づかなかったんですが，言われてみるとそうですね。ありがとうございます。ということはこれも出題ミスに格上げでは？
Posted by DG-Law at 2026年03月14日 18:07
更新ありがとうございます！
文学部・教育学部受験者です。
文学部では、マスタバと猛安謀克は、『悪問難問奇問集』にあったな、と思いつつも肝心な中身は思い出せず撃沈。拓跋思恭も間違えましたが、実は用語集にはタングートの項の説明文中にあったらしいです。ただこれは李元昊だと時代がおかしいからということで消去法、というのが正攻法なんだろうと思います。
教育学部では、大問2の(4)bが「キューバにミサイル基地を建設した」→「…基地の建設を進めた」に、(5)aが「カルケドン公会議で異端とされた単性論が、シリアの教会に受け継がれた」→「カルケドン公会議の決定にシリアの教会は反発した」に訂正がされたのが印象的でした。後で何か突っ込まれるのを防ぐためだったんでしょうか。大教室の後ろの方だったので訂正がよく見えず大変でした。また、個人的には挙げられているものの他に大問2の(3)が難しかったです。エリツィンのロシア共和国大統領選出がいつなのかが分からず間違えました。これは覚えておくべきことだったんでしょうか。
文学部・教育学部受験者です。
文学部では、マスタバと猛安謀克は、『悪問難問奇問集』にあったな、と思いつつも肝心な中身は思い出せず撃沈。拓跋思恭も間違えましたが、実は用語集にはタングートの項の説明文中にあったらしいです。ただこれは李元昊だと時代がおかしいからということで消去法、というのが正攻法なんだろうと思います。
教育学部では、大問2の(4)bが「キューバにミサイル基地を建設した」→「…基地の建設を進めた」に、(5)aが「カルケドン公会議で異端とされた単性論が、シリアの教会に受け継がれた」→「カルケドン公会議の決定にシリアの教会は反発した」に訂正がされたのが印象的でした。後で何か突っ込まれるのを防ぐためだったんでしょうか。大教室の後ろの方だったので訂正がよく見えず大変でした。また、個人的には挙げられているものの他に大問2の(3)が難しかったです。エリツィンのロシア共和国大統領選出がいつなのかが分からず間違えました。これは覚えておくべきことだったんでしょうか。
Posted by kk at 2026年03月14日 19:19
受験お疲れ様でした＆読んでいてくれてありがとう。東大文科三類に受かった方ですかね？（違っていたらすみません）
拓跋思恭は載ってたんですね。後で再読しときます。
訂正はその二つでしたね。キューバのミサイル基地は建設途中で危機に発展したため完成していないため，そこを指摘されるとけっこうまずいです。カルケドン公会議は現在「単性論」の用語を使っていない教科書があり，またカルケドン公会議で異端とされた宗派（教派）を全て単性論でくくるのは厳密に言えば誤りになるので，これも元の表現はまずいです。実際にそのままだったら両方とも収録対象でした。直前になって学内で指摘が入って再印刷が間に合わなかったのでしょうね。
単性論の方は2023年の慶應大・法学部がやらかしていて，そちらで論じているのでご興味があれば。
https://nix-in-desertis.blog.jp/archives/52489653.html
２（３）は相対的にマシかなと思って入れませんでしたが，難しいですね。一応アフガン撤退完了と天安門事件は89年で，これらの年号はわかるはず。保守派クーデタの失敗が91年で，これが最終的にソ連解体の決定打になることと，解決の主導者がエリツィンであったことから，クーデタの前に大統領だったと推測するのが解法になると思います。エリツィンのロシア共和国大統領就任年を覚えている人はほぼいなかったと思われます。
拓跋思恭は載ってたんですね。後で再読しときます。
訂正はその二つでしたね。キューバのミサイル基地は建設途中で危機に発展したため完成していないため，そこを指摘されるとけっこうまずいです。カルケドン公会議は現在「単性論」の用語を使っていない教科書があり，またカルケドン公会議で異端とされた宗派（教派）を全て単性論でくくるのは厳密に言えば誤りになるので，これも元の表現はまずいです。実際にそのままだったら両方とも収録対象でした。直前になって学内で指摘が入って再印刷が間に合わなかったのでしょうね。
単性論の方は2023年の慶應大・法学部がやらかしていて，そちらで論じているのでご興味があれば。
https://nix-in-desertis.blog.jp/archives/52489653.html
２（３）は相対的にマシかなと思って入れませんでしたが，難しいですね。一応アフガン撤退完了と天安門事件は89年で，これらの年号はわかるはず。保守派クーデタの失敗が91年で，これが最終的にソ連解体の決定打になることと，解決の主導者がエリツィンであったことから，クーデタの前に大統領だったと推測するのが解法になると思います。エリツィンのロシア共和国大統領就任年を覚えている人はほぼいなかったと思われます。
Posted by DG-Law at 2026年03月14日 20:50
>>5
返信ありがとうございます。
そうです。>「東大文科三類に受かった方ですかね？」
クーデタは最後で、アフガン・天安門が89年なのは分かりますが、エリツィンが89年組の間か、その前という可能性を疑ってしまいました。
返信ありがとうございます。
そうです。>「東大文科三類に受かった方ですかね？」
クーデタは最後で、アフガン・天安門が89年なのは分かりますが、エリツィンが89年組の間か、その前という可能性を疑ってしまいました。
Posted by kk at 2026年03月14日 21:23
早稲田大学の金の猛安・謀克問題は歴史能力検定1級で同じような問題が出てた。
猛安と謀克の大小区分問題と300か100だから歴能の方が難しい？
猛安と謀克の大小区分問題と300か100だから歴能の方が難しい？
Posted by 歴能で at 2026年03月14日 21:38
それだと歴能の方が難しいですね。十進法戦法が使えないので。
Posted by DG-Law at 2026年03月14日 23:39
１７ですが、大司教は司教の一種なので大司教を司教と書いても間違いではないとは思います。
自分の理解では神聖ローマ帝国が伯領の集合体なのと同程度にはローマ・カトリックは司教区の集合体で、大司教区と呼ばれる特殊な司教区を司る司教が大司教という立て付けなので。ただ、その辺を高校世界史の範囲でどう理解すべきかは分からない…
（一応、世界史の窓で大司教を見ると「自らも司教として司教区の教会を管轄する」とは書いている）
２０．はピットが大ピット（歴史上の役割で言うとそっちの方が大きい気がする）だと考えればcも誤りになる…のだけれどもそれだと「複数正解」という表現になるはずで謎（一応、イギリスの首相＝First Lord of the Treasuryだと考えると大ピットは実は就任してないという罠仕様だが普通はChatham ministry時代の首相として扱うのでその線から除外するのは無理筋）。
自分の理解では神聖ローマ帝国が伯領の集合体なのと同程度にはローマ・カトリックは司教区の集合体で、大司教区と呼ばれる特殊な司教区を司る司教が大司教という立て付けなので。ただ、その辺を高校世界史の範囲でどう理解すべきかは分からない…
（一応、世界史の窓で大司教を見ると「自らも司教として司教区の教会を管轄する」とは書いている）
２０．はピットが大ピット（歴史上の役割で言うとそっちの方が大きい気がする）だと考えればcも誤りになる…のだけれどもそれだと「複数正解」という表現になるはずで謎（一応、イギリスの首相＝First Lord of the Treasuryだと考えると大ピットは実は就任してないという罠仕様だが普通はChatham ministry時代の首相として扱うのでその線から除外するのは無理筋）。
Posted by シダー近藤 at 2026年03月15日 01:01
毎年楽しみに拝見しております。
数年前のこの企画のコメント欄にも書いた気がするのですが、詳説世界史、僕が受験生だった頃(2013年前後)と比べて、記述の質が劣化しているように思っていますが、直近はさらにその傾向に拍車がかかっている気がしますがいかがでしょう。
数年前のこの企画のコメント欄にも書いた気がするのですが、詳説世界史、僕が受験生だった頃(2013年前後)と比べて、記述の質が劣化しているように思っていますが、直近はさらにその傾向に拍車がかかっている気がしますがいかがでしょう。
Posted by koshimax at 2026年03月15日 10:16
26番のシャルル2世、ルートヴィヒ2世、ロタール1世ですが、詳説P98の系図をベースにしている可能性もありそうです。用語集本文にしろ系図にしろ、どちらも理不尽で変わらないですけども。
Posted by ヨタキュウ（世界史探究の探究） at 2026年03月15日 15:54
＞kkさん（二度目）
ああ，なるほど。それだとソ連が大統領制を導入したのが1990年で，連邦制下の共和国に導入されたのはその後だろうという推測が追加で必要になりますが，ソ連の大統領制導入が1990年というのが難易度が高い年号ではありますね。あれ，これも収録対象か？ ちょっと考えます。
＞シダー近藤さん
大司教を司教と書いても間違いではないとして，司教を大司教と書くのはまずいと思われます。山川の用語集は司教を大司教と書いている方なので修正が必要ではないかと。
２０についてはおっしゃる通りで，私も最初はその線を疑いましたが「それだと複数正解という当局発表になるな」と考えて没にしました。
＞koshimaxさん
やはり伝統の店のタレのごとく継ぎ足しで書いているのが良くないのだろうなと思うことはたまにあります。そのせいで細部で事実誤認が新たに発生してしまっているような。どこかでばっさり書き換えるべきなのでしょうね。
＞ヨタキュウさん
なるほど系図。挿絵や傍注と同じでありそうです。ありがとうございます。
ああ，なるほど。それだとソ連が大統領制を導入したのが1990年で，連邦制下の共和国に導入されたのはその後だろうという推測が追加で必要になりますが，ソ連の大統領制導入が1990年というのが難易度が高い年号ではありますね。あれ，これも収録対象か？ ちょっと考えます。
＞シダー近藤さん
大司教を司教と書いても間違いではないとして，司教を大司教と書くのはまずいと思われます。山川の用語集は司教を大司教と書いている方なので修正が必要ではないかと。
２０についてはおっしゃる通りで，私も最初はその線を疑いましたが「それだと複数正解という当局発表になるな」と考えて没にしました。
＞koshimaxさん
やはり伝統の店のタレのごとく継ぎ足しで書いているのが良くないのだろうなと思うことはたまにあります。そのせいで細部で事実誤認が新たに発生してしまっているような。どこかでばっさり書き換えるべきなのでしょうね。
＞ヨタキュウさん
なるほど系図。挿絵や傍注と同じでありそうです。ありがとうございます。
Posted by DG-Law at 2026年03月15日 23:34
毎年の更新楽しみにしていました。
２６．のシャルル２世ですが、某動画チャンネルでマスコット的な人気のある人物だったりします。問題を見た瞬間笑ってしまいました。
２６．のシャルル２世ですが、某動画チャンネルでマスコット的な人気のある人物だったりします。問題を見た瞬間笑ってしまいました。
Posted by ガリ at 2026年03月16日 19:00
セビリアの位置はスペインサッカーのファンならわかる（実際、西欧の細かい都市は世界史や地理を勉強している生徒よりもサッカーに詳しい生徒の方が詳しいと思う）
Posted by 儀狄 at 2026年03月16日 20:38
＞ガリさん
そうなんですね。中世ヨーロッパを扱う歴史系チャンネルなら，そういうのがあっても不思議ではないです。
＞儀狄さん
ヨーロッパサッカーを見ていると都市名はけっこう勝手に覚えるというのはありますね。
そうなんですね。中世ヨーロッパを扱う歴史系チャンネルなら，そういうのがあっても不思議ではないです。
＞儀狄さん
ヨーロッパサッカーを見ていると都市名はけっこう勝手に覚えるというのはありますね。
Posted by DG-Law at 2026年03月17日 10:04
お疲れ様です。
毎年理不尽なネタに尽きなくて読み応えがありなによりです。
20が公式の作問ミスで、16,17,22がセーフなのは不思議ですね。
平常運転でもはや愛らしく感じます。
高校の授業だと「セビリアの理髪師」で名前がでてきますでしょうか。作品舞台であってセビリア市にはほぼゆかりありませんが。
レ・コンキスタのくだりで出ているかと思いきや、掲載ないんですね。
毎年理不尽なネタに尽きなくて読み応えがありなによりです。
20が公式の作問ミスで、16,17,22がセーフなのは不思議ですね。
平常運転でもはや愛らしく感じます。
高校の授業だと「セビリアの理髪師」で名前がでてきますでしょうか。作品舞台であってセビリア市にはほぼゆかりありませんが。
レ・コンキスタのくだりで出ているかと思いきや、掲載ないんですね。
Posted by 名無しさん at 2026年03月29日 10:53
セビリアは用語集だと記載ないんですが、山川詳説で本文でした。詳説と用語集が噛み合ってない珍しいケース（だいぶ調整しているように見えるのですが）。
P115（ムラービト朝・ムワッヒド朝の箇所）
＞また、トレドやコルドバ、セビリアなどの諸都市が、毛織物や北アフリカ・エジプトなどとの交易で栄えた。
地図としてはP131のレコンキスタのほうで掲載。
セビリアの全盛期は大西洋貿易を主導した時期なので、仮に取り上げねばならないとしたら早稲田の出し方が正しいと思うんですけども、高校世界史水準では「イタリア→イベリア→ネーデルラント→イングランドの交易重心の移動」で十分という私見。
P115（ムラービト朝・ムワッヒド朝の箇所）
＞また、トレドやコルドバ、セビリアなどの諸都市が、毛織物や北アフリカ・エジプトなどとの交易で栄えた。
地図としてはP131のレコンキスタのほうで掲載。
セビリアの全盛期は大西洋貿易を主導した時期なので、仮に取り上げねばならないとしたら早稲田の出し方が正しいと思うんですけども、高校世界史水準では「イタリア→イベリア→ネーデルラント→イングランドの交易重心の移動」で十分という私見。
Posted by ヨタキュウ（世界史探究の探究） at 2026年03月29日 19:09
ありがとうございます。早稲田大学は出題ミスの基準がよくわからないことがたまにありますね。他の大学にはない特徴かもしれません。
セビリアはヨタキュウさんが書かれている通りで（補足ありがとうございます），「セビリアの理髪師」含めて普通の学習では覚えないですね。
なお，「セビリアの理髪師」は2021年の明治大学の法学部で登場しています。
「18 世紀後半にはボーマルシェが登場し，『セビリアの理髪師』や『 �ぁ� 』などで大反響を呼び起こした。」の�い鯀�択肢群から選べという問題でした。正解はフィガロの結婚です。ご興味があれば『絶対に溶けない受験世界史４』のp.361を参照してもらえれば幸いです。
セビリアはヨタキュウさんが書かれている通りで（補足ありがとうございます），「セビリアの理髪師」含めて普通の学習では覚えないですね。
なお，「セビリアの理髪師」は2021年の明治大学の法学部で登場しています。
「18 世紀後半にはボーマルシェが登場し，『セビリアの理髪師』や『 �ぁ� 』などで大反響を呼び起こした。」の�い鯀�択肢群から選べという問題でした。正解はフィガロの結婚です。ご興味があれば『絶対に溶けない受験世界史４』のp.361を参照してもらえれば幸いです。
Posted by DG-Law at 2026年03月29日 23:14
